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사례 연구가 아니어서 구성주의 수업의 효과를 확인해 보지 못했고, 문제중심 학습에서 이루어지는 '개별학습 및 협동학습'의 과정은 학생들의 예상 반응을 서술했다는 점에서 한계가 있다. 연구계획서
연구계획서 2분 요약본
참고
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학사 |
김재춘 저 | 2000년 판
교육과정의 이해 | 교육과학사 | 유광찬 저 | 1999년 판
교육과정의 이론과 실제 | 학지사 | 진영은 저 | 2003년 판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 7차 교육과정의 성격
2. 7차 교육과정 구성의 방향
3. 수준별 교육과정
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학생 으로써 단순히 변경된 교육과정의 숙지만이 아닌 교육과정의 역점사항과 실현의 목표를 달성하기 위해서 교사의 책임과 의무가 막중하다는 것을 다시 한번 명심하고, 앞으로의 교육과정 운영에서 전문성과 자율성 을 최대한 발휘되도
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학의 이해』, 전정태, 이대석 공저, 교육과학사
『교육학개론』, 박상호, 김충기 공저, 집문당
『신교육 심리학』, 이용남 외7명 공저, 학지사
『사람이해하기』, 이훈구, 김범준 공저, 법문사
『성교육/성상담의 이론과 실제』, 김상원 저, 교
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학사 / 2003
* 열린교육의 철학 / 데이비드 니버그 엮음 / 학지사 / 1999
* 창의적인 수업 아이디어 56가지 / 우리교육 엮음 / 우리교육 / 1999
*경기도교육청. 교육을 열면 미래가 보인다. 수원: 문성사, 1996.
*권낙원 편역. 열린교육의 이론과 실제.
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학교 박사학위논문
○ 배연해(2003), 중국을 보는 눈, 서울 창해
○ 서진영(1997), 현대중국정치론 변화와 개혁의 중국정치, 서울 나남출판
○ 송영우(1955), 중국정치동원의 특성 군중운동을 중심으로, 건국대학교 중국문제 연구소, 중국연구
○
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① 이론적 배경
② 학습의 과정
③ 수업사태
④ 이론의 적용 사례
* 롸이겔루스의 교수설계전략
① 이론의 개발 배경과 주요 요소
② 미시조직 전략: 개념학습을 중심으로
* Keller의 학습동기 설계이론
① 이론적 배경
② ARCS 모형
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단계의 자료를 자신이 읽고 녹음한다
⑤녹음을 듣고 어색한 곳을 바로 잡으면서 자연스럽게 읽는 연습을 반복한다.
참고문헌 ---------------------------------------------- 1. 발음 교육의 필요성
2. 음소와 음소 체계
3. 음운의 체계
1)홀소리
2)
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학습이론과 과학교육
4. 가네의 위계학습이론과 과학교육
5. 오스벨의 유의미학습이론과 과학교육
제 5장 초등과학의 학습지도
1. 초등과학의 학습활동과 학습형태
2. 초등과학의 학습과정
3. 초등과학의 학습지도 모형
4. SATIS 단원 사례
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기업 정보화의 정의
3. 기업 정보화의 의미와 방법론
4. 중소기업의 정보화 현황과 성공 요인
5. 중소기업 정보화의 기본 전략
6. 중소기업 정보화의 특징과 발전 모형
7. 중소기업의 정보화 추진방안
8. 중소기업 정보화 사례
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