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아이들, 따돌림 당하는 아이들. 청소년 대화의 광장
8. 강승호, 민미자. 집단 따돌림을 당하는 학생과 주도하는 학생 및 일반학생 의 성격 특성과 감성 지능 비교연구. 교육학 연구.
9. 신문자료(중앙일보, 주간동아, 조선일보).
※ 부록
【집단
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아이들, 따돌림 당하는 아이들. 청소년 대화의 광장
8. 강승호, 민미자(2002). 집단 따돌림을 당하는 학생과 주도하는 학생 및 일반학생의 성격 특성과 감성 지능 비교연구. 교육학 연구.
9. 신문자료(중앙일보, 주간동아, 조선일보, 한겨레신문).&
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아이들, 따돌림 당하는 아이들. 청소년 대화의 광장
8. 강승호, 민미자(2002). 집단 따돌림을 당하는 학생과 주도하는 학생 및 일반학생 의 성격 특성과 감성 지능 비교연구. 교육학 연구.
9. 신문자료(중앙일보, 주간동아, 조선일보).
부록
【집단
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Report of the European Teachers Seminar on Bullying in School. Strasbourg:CCC
한중상(2002). 집단 따돌림과 교육해체. 집문당. P80~82
학교에서의 집단 따돌림의 실태와 대응방안. 부산대학교 일반대학원. P13~15
www.ttax(J&J 청소년 상담센터)
강승호, 민미자(2002). 집
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아이들/이중석/협신사/pp.191-234
우리 마을 청소년 이야기/민미디어/고양YMCA/2000/PP.257-283 1. 들어가기
2. 청소년 자살의 현황
3. 청소년 자살의 원인
4. 청소년 자살 사례
5. 청소년 자살에 대한 정책
6. 자살 예방 프로그램
7. 후기
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코리아이엠(주)
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일
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아이
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