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Ⅲ. 사회자본의 영향
Ⅳ. 콜만의 사회자본론
Ⅴ. 브루디외의 사회자본론
1. 문화자본
2. 사회자본
Ⅵ. 후쿠야마의 사회자본론
Ⅶ. 퍼트남의 사회자본론
Ⅷ. 인네스의 사회자본론
Ⅸ. 힐리의 사회자본론
Ⅹ. 결론
참고문헌
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자본론
1. 문화자본
2. 사회자본
Ⅴ. 콜만의 사회자본론
Ⅵ. 후쿠야마의 사회자본론
Ⅶ. 퍼트남의 사회자본론
Ⅷ. 인네스의 사회자본론
Ⅸ. 힐리의 사회자본론
Ⅹ. 사회자본론의 한국적 적실성
1. 저신뢰사회
2. 사회자본의 형성
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자본론
Ⅴ. 부르디외의 사회자본론
Ⅵ. 콜맨과 브루디외의 사회자본론 비교
1. 이론적 맥락
2. 사회자본의 구조
3. 사회자본의 특징
4. 사회자본의 생성 조건
5. 사회자본의 형태
6. 사회자본의 측정도구
Ⅶ. 콜맨과 부르디외의 사회자
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남북 의회의 비준을 거쳐야 한다. 또 수세기에 걸친 갈등의 골 이 깊이 패어있는 만큼 상처를봉합하고 항구적 평화에 도달하려면 많은 시간과 인내가 필요할 것으로 보인다. 하지만 이번 평화협정에 신구교측의입장이 수용된 이상타협을 통
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. 결론적으로 부모의 지적 수준과 관련된 인간 자본이 높을수록 자녀의 학업성취는 높아진다고 본다. 1. 보르디외(Bourdieu)의 자본유형
2. 콜맨(J. S. Coleman)의 사회적 자본
3. 퍼트남(Robert David Putnam)의 사회적 자본
4. 인적 자본(human capital)
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