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이론
16. 목표기반시나리오
17. 원격교육의 장단점
18. 가네의 학습과정영역의 특징과 효과적인 학습지도 방법
19. 브루너의 발견학습의 장단점
20. 상황학습이론의 문제점
21. 상보적 교수법
22. 기대가치이론
23. 평가에 있어 신뢰도를 높이
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발달의 이해」, 학지사, 2002. 성역할발달
1. 성역할발달의 이론
(1) 정신분석이론
(2) 사회학습이론
(3) 인지발달이론
(4) 성도식이론
(5) 성역할초월이론
2. 성역할발달과 영향요인
(1) 생물학적 요인
(2) 문화적 기
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지도가 이루어 져야 할 것이다. 서론
본론
1) 발달
2) 유전과 환경
3) 발달과업
4) 발달의 교육적 함의
5) Piaget의 인지발달이론
6) Case의 인지발달 이론
7) Vygotsky의 사회문화 이론
8) 언어발달
9) 성격발달
10) 도덕성발달
결론
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발달 이론에 따른 중학생(청소년)의 특성 -4~5p
(1) 에릭슨의 발달이론
(2) 피아제의 이론
(3) 콜버그의 도덕성발달 이론
7. 중학생 시기의 읽기 능력 -5p
8. 중학생 읽기 자료 선정 요령 -6~7p
9.
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콜버그의 도덕성 발달단계이론 ]
서론
콜버그는 피아제의 도덕발달이론에서 출발해 성인기까지 확장된 도덕성 발달이론을 정립했다. 콜버그는 학생으리 정의적 특성중 옳고 그림을 느끼고 판단하고 실천하는 도덕성 역시 전 생애에 걸쳐 발
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콜버그의 도덕발달론과 교육적 적용, 교육개발사
* 문용린, 콜버그의 생애와 사상, 교육개발,
* 서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
* 조성도 저, 콜버그의 도덕성 발달이론 연구, 교육개발사 I. 서론 ………………………
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콜버그의 도덕발달론과 교육적 적용, 교육개발사
* 문용린, 콜버그의 생애와 사상, 교육개발,
* 서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
* 조성도 저, 콜버그의 도덕성 발달이론 연구, 교육개발사 I. 서론 ………………………
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발달심리학, 서울: 학지사 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 생애
2. 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 개념
3. 콜버그의 도덕성 발달단계이론(3수준 7
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도덕성 발달을 촉진할 수 있는 효과적인 방법이다. 또한, 콜버그의 이론은 도덕적 행위의 외형만을 평가하는 것이 아니라, 그 행위의 내면적인 동기와 사고 과정을 중시한다. 따라서 교육자는 학생들이 단순히 규칙을 따르는 것을 넘어, 그 규
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생애발달의 이론 - 정옥분 저 / 학지사 / 2004
- 최신 교육학개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014 - CONTENTS -
I. 콜버그의 생애
II. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수
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