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발달의 신비는 인간의 인생 주기에 있어 애착이 계속되는 중요성을 인식하는 데 달려있다. 이탈과 자율성과 개별화와 본성적인 권리를 성장이라고 보는 남성의 인생 주기에서 여성은 이 인식을 보호해야 한다. 페르세포네의 신화는 우리에게
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말하는 참 좋은 교사가 되지 않을까 라고 생각해 본다.
참고문헌
-『도덕 이론을 현실문제에 적용시켜 보면』(C.E. 해리스 지음. 서광사)
- 5학년 도덕 교과서 1.공리주의란?
2. 사례분석1
3. 사례분석2
4. 교과서에서는?
5. 느낀점
참고문헌
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이해 - 인간행동의 심리학, 태영출판사, 2005
조성연 외, 아동발달의 이해, 신정, 2005 1. 성격형성이론 - 프로이드
2. 심리사회이론 - 에릭슨
3. 인지이론 - 피아제
4. 도덕성 발달이론 - 콜버그
5. 상징적 상호작용이론 - 미드
참고문헌
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교육이어야 함 → 교
육적 활동은 아동이 그것을 받을 준비가 되어 있고 교육받을 필요를 느낄 때 행
하는 것
⑥ 놀이 및 작업의 원리 : 은물을 통해 감각기관을 훈련하고 우주의 이치를 깨달으며 신성을 인식할 필요가 있음
⑦ 연속적 발달의
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교육론
(2)제 2권 소년기(3~12)의 교육론
(3)제 3권 소년기 후기(12~15)의 교육론
(4)제 4권 청소년기의 교육론(사부아 보좌신부의 신앙고백)
(5)제 5권 결혼기의 교육론
2. 전체적인 내용에 대한 자신의 소감
3. 이 책에서 가장 인상 깊은 부분과
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(옮긴이) | 김고연주 | 책담 목차
서론
본론
1, 여성에 대한 편견으로부터의 해방
2, 여성의 도덕성 발달과정
3, 보살핌 관점과 도덕적 성숙
4, 결혼생활안의 갈등 경험 (사례) 1) 결혼 초기 갈등 경험
2) 경제적 문제
결론
참고문헌
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발달 - 자신이 속한 집단의 문화를 배워가는 과정
⑤ 성적발달 Ⅰ. 성인간호
1. 일반적 목적
2. 구체적 목적
3. 실습대상자
4. 간호과정사례
Ⅱ. 아동간호
1. 아동간호의 의의
2. 아동간호의 태도
3. 성장과 발달
1) 특성
2) 단계
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발달 - 자신이 속한 집단의 문화를 배워가는 과정
⑤ 성적발달 Ⅰ. 성인간호
1. 일반적 목적
2. 구체적 목적
3. 실습대상자
4. 간호과정사례
Ⅱ. 아동간호
1. 아동간호의 의의
2. 아동간호의 태도
3. 성장과 발달
1) 특성
2) 단계
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발달로 보았으며, 인간에게는 인지 도식이 존재하는데, 이러한 도식은 동화와 조절이라는 두 가지 과정을 통하여 발달, 변화되어 간다.
② 인지능력 발달의 네 단계는 다음과 같다.
㉠ 감각운동기 : 기본적 반사, 눈과 손의 협응, 대상 영속성
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교육적 배려’, 석사학위 논문 홍익대학교 교육대학 원, 1997.
김지혜, ‘가출 청소년의 비행화 과정 연구’, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 2005.
김향초, ‘가출청소년의 이해와 상담’, 서울: 학지사, 2009.
남미애, 홍봉선, ‘가출청소년 및
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