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이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1. 서론
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 목적
4. 학교사회복지의 개념
5. 학교사회복지의 대상
6. 학교사회복지의 사례(교육복지지원사업)
7. 자신이 속한 지역의 특성에 적용
8. 참고 자료
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발달상의 문제
3) 정서적인 문제
3. 연구의 분석틀
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1, 연구대상
2. 척 도
1) 아동학대
2) 반사회적 행동 및 공감
3) 가정환경
4) 아동 개인 변인
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 아동학대와 관련 변
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긴밀한 체계망 구성
9) 입양전문기관의 역할 전환 및 전문성 강화
10) 입양에 대한 홍보
11) 입양관련 서적 출판과 발달단계에 따른 입양의 이해를 위해 많은 연구 필요
12) 위탁가정제도의 활성화
13) 입양 후 서비스의 강화
ⅵ. 결론
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교육 방법에 있어서 시청각 자료를 활용할 수 있도록 제작하였다. 비디오 자료는 참여자들의 동기를 진작시키는데 탁월한 효과가 있으며, 실제로는 불가능한 대리경험을 할 수 있다는 장점이 있다. 인터넷을 과다사용한 학생의 사례를 직접
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교육 방법에 있어서 시청각 자료를 활용할 수 있도록 제작하였다. 비디오 자료는 참여자들의 동기를 진작시키는데 탁월한 효과가 있으며, 실제로는 불가능한 대리경험을 할 수 있다는 장점이 있다. 인터넷을 과다사용한 학생의 사례를 직접
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사례>, 학지사
- 문영희, 아동학대의 의의와 실태 및 대처방안에 관한 고찰, 한양법학회, 한양법학 27,2009.8.
- 2011 전국아동학대현황보고서
- 경상북도 아동보호 전문기관 : http://www.i1391.or.kr/
- http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=soc&arcid=
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있다. 이상행동의 정신분석적 관점
I. 프로이드(Sigmund Freud)
II. 지형학적 이론
III. 성격의 삼원 구조적 이론
IV. 본능이론
V. 성격의 발달단계
VI. 정신역동과 방어기제
VII. 치료로서의 정신분석
VIII. 정신분석이론의 평가
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피해 아동의 일반아동시설 수용보호에 많은 어려움이 있다. 피해 아동의 학대로 인한 상처가 신체적이든 정신적이든 건전한 성장과 발달을 할 수 있도록 지속적인 사회의 관심과 상담 및 의료지원, 지지 서비스가 제공되어져야 한다.
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자신의 자존감을 키우고 꿈을 찾을 수 있도록 하여 빈곤의 대물림이 더 이상 되지 않도록 미리 예방할 수 있도록 해야 한다고 생각했다. 그렇게 되기 위해서는 지역아동센터가 더 필요하다고 생각한다. 그리고 미래의 사회복지사로서 다시금
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사례나 여러 가지 형태의 자료수집도구를 만든다.
◆ 심리학적 검사의 의뢰: 클라이언트 기능수행을 사정하는데 심리학적 검사를 적절히 사용한다. 1. 개념
2. 목적
3. 내용
1) 클라이언트의 문제규명
2) 개인에 대한 사정
3) 가
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