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정의공동체의 이론은 초등학교 고학년에서 적용 가능하다는 것을 보여주고 있다. 그는 다시 타율적인 도덕성의 특징으로서 자아 중심성을 들고 있고 자율적인 도덕성으로서 협동을 들고 있다.
콜버그는 자율성과 상호 협동 사이의 관계를
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공동체 의식과 그들이 공유하고 있는 규범이 얼마만큼 도덕적인지에 따라서 평가되어야 한다. 집단마다 갖는 특정한 규범이 정의의 원리에 비추어 보았을 때 어떠한지를 알 수 있어야 한다.
콜버그는 집단 규범을 가치롭게 여기는 것에도 단
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고 있었다.
① 교사도 정의공동체의 일원으로서 역할에 충실해야 한다. 콜버그는 도덕 토의에 교사나 학교 행정가가 하나의 일원으로 참가하지 않고 학생들의 행동에 적절하게 자신들의 행동을 변화시키지 않는다면 어떠한 프로그램도 학생
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공동체가 그 해결책이 될 것이다.
참고문헌
김규환(1995), 도덕교육에서의 개인주의와 공동체주의, 박사학위 논문, 한양대학교
김항인(1994), 콜버그의 정의공동체에 관한 연구, 석사학위 논문, 서울대학교
속초여자중학교(2000), 다양한 체험
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상되고 그의 6단계에 따라 학생들의 도덕판단 6단계가 향상된 결과를 보였다. 그리고 공동체의 결속과 유대감이 강해지고 친밀감이 높아졌으며 전체적인 도덕문화의 향상을 보이게되었다. 내가 생각하기에 정의공동체프로그램은 우리 배워
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정의 공동체 이론과 실제 적용 방안에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002.
홍원규, 「 콜버그 정의공동체 접근법의 적합성에 관한 연구」, 춘천교육대학교 석사논문, 2001. 목 차
Ⅰ.서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구방법
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공동체적인 \'위계의 규범\'이 가지는 장점을 선별적으로 혼합하는 관계적 망이다. 유연적 사회성은 한국사회 전반에 퍼져 있지만, 특히 복잡한 시민적 삶이 형성되는 도시의 시민사회 영역에서 밀도 높게 퍼져 이른바 \'유연적 도시\'를 만들
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정의론과 시민사회」, 광주대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities)Vol.7 No.- [2002]
은우근 , 「헤겔의 자유 개념의 특징」, 광주대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities) Vol.3 No.- [1997]
이동일 ,「공동체에 있어서
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공동체 』http://cafe.naver.com/gaury.cafe 목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. CoP란 무엇인가
1. CoP의 개념
2. 일반경영의 도구적 CoP 적용
3. 정부 각 분야의 CoP 도입 사례
4. 문화예술분
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공동체 구성원인 민족의 은혜를 가벼히 여기지 말라고 강조한다. 법률은은 공동체의 삶의 가운데에서 질서를 가져다주는 법률의 중요성을 말한다. 소태산의 법률은 은 정의구현으로서의 법률은이다. 지금까지 사은에 대한 개념을 정리하였
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학창시절 중 교내동아리 리더로서 당면과제들을 구성원들과…
5. 정직함에 대하여. (경험이 있다면 그 상황에서의 본인의 입장 및 대처 사례) byte | 800 byte
정직함을 정의한다면 본인은 공동체에 미칠 영향을 염두해 둔 양심에…
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정의란 무엇인가, 마이클 샌델, 정의라는 어려운 주제를 다양한 철학적 관점의 예시를 통해 나만의 정의의 개념을 찾게 도와주는 책. 공동체의 선이 권리보다 앞서고, 개인은 공동체와 떨어질 수 없다는 정의 확립
-변하는 것과 변하지 않는
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정의와 형평성 실현에 핵심적인 역할을 수행한다고 믿으며, 이에 부응하는 전문인으로 성장하여 우리 사회의 복지 증진과 공동체 발전에 기여하고자 합니다.
첫째, 졸업 직후에는 사회복지 현장에서 직접적으로 대상자를 지원하는 전문 사회
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정의감은 리더는 언제나 개인보다는 공공의선을 추구해야 하기 때문이다. 또 정성을 추가한 것은 한국의 어머니들이 자식을 위해 언제나 노심초사하듯이 리더는 조직 공동체를 위해 지극 정성을 다해야 하는 위치에 있다고 생각되기 때문이
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정의(Justice)는 곧 균형(Balance)이라는 교수님의 말씀을 기억합니다. 어느 한쪽에 치우치지 않고 주변과 조화를 이루며 잘 균형을 맞추어 살아가는 것이 정의롭게 사는 방법인 것 같습니다. 함께 더불어 살아가고 공동체에서 잘 어울리는 사람이
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