|
콜버그와 캔디의 모형과 유사하지만 책임판단을 보다 자아 개념적 동기에 의존하고 있다는 점에서 차이가 있다. 그가 제시한 모형에서는 도덕적 사태의 해석, 구체적 행동의 선택, 책임판단의 수립 등의 도덕적 사고가 하나의 자아체계 내에
|
|
|
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서론
2. 본론
2.1 콜버그의 도덕성 발달 이론 설명
2.1.1 단계적 발달
2.1.2 행동보다 판단의 중요성
2.1.3 도덕적 진보
2.2 교육적 시사점 논의
2.2.1 개인화
|
|
메뉴펼치기
