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클래식은 지루할 것이다.라는 인식을 가지고 있기도 했지만, 빈 소년 합창단의 소년들의 명성을 계속 들어왔기 때문에 한편으로는 매우 큰 기대를 하였다. 따라서 내 기대에 미치지 못하여 “실망하면 어쩌지?”라는 생각을 하였지만, 그러한
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찾아야 하겠다. 아쉬운 점이 있었다면 다음에는 주위에 신경 쓰기보다는 이어폰을 통하여 들리는 것이 아닌 진정한 생음악에 집중하여야겠다는 생각이 들었다. 나를 깨우치는 기회였기에 더더욱 기억에 남은 음악회가 될 것 같다.
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쓰기위해 조사하는 과정에서 나는 그동안 몰랐던 크리스마스에 대해 많은 사실을 알게 되었다. 물론 크리스마스는 모든 사람들이 다 함께 즐기는 하나의 축제이기도 하다. 우리나라같이 크리스마스를 조촐하게 보내는데 비해 다른 나라들은
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음악회’와 ‘클래식 이야기’ 다시 시청한 후 음악 노트에 감상 일지 쓰기(방학 과제로 제시함)
2. 타 교과 관련 내용 자율적으로 시청하기
가. 타 교과에도 좋은 프로그램이 있음을 검색 과정을 통하여 설명하며, 자기 스스로 학습 방법에
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쓰기
8. 곡의 특성 분석하며 듣기
Ⅴ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 지도단계
1. 리듬
2. 가락
3. 프레이즈
4. 다이나믹
5. 화성 및 조성
6. 템포
7. 음색
Ⅵ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 신체표현활동
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