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활동 과정
교수 학습 활동 내용
활동 시 주의점 및 유의 상항
- 클레이를 입에 넣지 않아요.
확장활동
크리스마스 때 재밌었던 일 말하기
활동사진 ①클레이를 이용해서 크리스마스트리(나무)를 꾸밀 수 있다.
②크리스마스에 대해서 알
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리스를 꾸밀 수 있었는가?
친구의 작품을 감상 할 때에 집중하였는가?
자신의 작품에 대한 설명을 다른 사람에게 명확하게 전달하였는가?
확장활동
아이들이 만든 리스를 이용하여 크리스마스 트리 꾸미기 활동을 한다.
활동사진
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미술활동의 바람직한 효과임을 인식하고, 마무리를 깨끗하게 하는 습관을 키워 줌으로써 조형 활동뿐만 아니라 바람직한 사회인으로서의 태도를 양성해야 한다.
7. 꾸미기활동(디자인)의 영역과 지도
아동의 무한한 상상력을 형상화하면서
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물고기 꾸미기 재미있었어요?
S : 네!
T : 어떤점이 재미있었어요?
S : ··· 한게 재미있었어요!
T : 그랬구나~ 그럼 어떤점이 힘들었나요?
S : ··· 한게 조금 힘들었어요.
T : 그렇다면 다음번에는 어떻게 해보는게 좋을까?
S : ···· 하는게 좋을
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가진 아동의 특성
3. 정신지체를 가진 아동의 사회부적응 행동
4. 정신지체를 가진 아동과 미술치료
II. 프로그램의 실제
1. 대상
2. 치료목표
3. 미술치료 프로그램
4. 프로그램 진행과정(회기별 내용)
III. 활동결과 및 논의
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아동들의 환경보전 의식이 향상되고 실천하려는 태도가 형성될 것이다.
나. 환경 관련업체 견학 및 교내 환경보전 활동 등 다양한 체험활동을 통하여 환경의 소중함을 깨닫고 환경보전 의식과 실천의지를 높여 줄 것이다.
다. 환경보전 가정
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미술치료가 주의집중결함 과잉행동아동의 수업일탈 및 대인회피행동개선에 미치는 효과. 미술치 료연구. 제1권 제1호, 한국미술치료학회. pp.101～114.
김동연ㆍ이영순ㆍ최은영(2000). 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아 동의 문제 행
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미술교육(미술교육학과) 학업계획서,연구계획서,수학계획서,자기소개서
◎ 교육대학원 학업 및 장래계획(연구계획,수학계획)
-교육대학원 미술교육전공 학업 및 연구계획
*미술교육의 미래를 이끌수 있는 교육대학원에서의 계획
*아동
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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전문가로서 강의와 연구를 병행하고 싶습니다. 단지 개인의 아픔을 달래는 치료자가 아니라, 그 치유의 흐름이 사회 전반으로 확장될 수 있도록 돕는 사람. 그것이 제가 꿈꾸는 종국적인 모습입니다. 1. 자기소개서
2. 학업계획서
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하늘색 배경의 트리(자동완성형포함)
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