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결과 인공위성 A는 closed된 궤도를 따라 움직이는 모습을 보였고, 인공위성 B는 정상궤도를 탈출하는 모습을 보여주었다. 실험을 통해 얻어진 데이터를 이용해 각운동량과 면적속도를 구해본 결과 각운동량 보존의 법칙과 케플러의 제 2법칙인
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실험결과로 볼 때 수돗물에 들어 있으리라 예상되는 이온은?
① ② ③
④ ⑤
18. 어떤 물질을 물에 녹여 수용액을 만들어 실험한 결과가 다음과 같았다. 이러한 성질을 갖는 물질을 모두 골라라. (2가지)
* 질산 바륨을 넣었더니 흰색 앙금이 생
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실험결과가 왜곡될 우려가 있습니다. 두 번째는 실험이 몇 번 반복되면 피실험자가 실험에 익숙해져서 실험 의도와 맞지 않게 동작시간이 단축되는 현상이 발생합니다. 이번 실험을 통해서 Fitts의 법칙을 몸소 체득하는 계기가 되었고, 작업
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실험을 통해 손다이크는 연습과 시행착오를 거듭할수록 탈출하는 시간이 줄어드는 연구에 중점을 두었다.
손다이크는 이 실험결과를 토대로 아래와 같은 학습원리를 제시하였다.
- 연습의 법칙: 연습의 법칙은 빈도의 법칙 또는 사용의 법칙
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결과로만 생겨나는 것이 아님을 의미한다. 즉, 인간행동에 과학적 법칙이 적용될 수 있는 영역 외의 부분이 있다는 말이다. 한 행위에 대한 과학적 설명은 문제의 그 행위가 그것을 설명하는 포괄적인 법칙 하에 포섭이 될 수 있어야 할 것을
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실험에서 이렇게 예상했던 결과를 벗어난 측정값들의 큰 오차원인은 4번의 실험 때마다 바꿔 주었어야했던 도금액을 매 실험마다 실험 시간과 여건상 교환해주지 않아 가열할 때마다 변화된 도금액의 농도 차이였다고 생각된다. 또 40℃로 도
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법칙에서 본다면 비탄성 충돌은 탄성 충돌과는 달리 쇠구슬과 진자의 충돌 후 운동 에너지의 손실을 가지고 올 것이다.
실험에 의해 측정된 결과 값을 이론과 비교를 해 보았을 때, 우선 충돌 전의 쇠구슬의 운동량의 변화는 Short Range, Midium Ra
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일반적인 원칙이나 규칙을 가지고 설명하는 것이다. 그런데 여기에 비추어 본다면 Vygotsky 이론은 인지발달이론이라고 보기 어렵다는 것이다. 왜냐하면 서로 다른 연령의 유아들이 어떤 차이를 보이는지에 대한 기술이 거의 없기 때문이다. Vyg
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실험으로 나누어서 했다.
두 번째 실험은 신호발생기를 통한 실험이었는데 저항을 연결해서 미지의 저항의 양단에 걸리는 전압을 옴의법칙을 이용해 계산하는 것과 멀티미터를 이용하여 측정하는 것 이었다.
결과적으로 실험을 통해 주기
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법칙상수)
K
n
σ(γ이 20일때)
η(γ이 20일때)
1주숙성고추장①
82.523
0.2455
172.178
8.609
1주숙성고추장②
85.264
0.2222
165.903
8.295
5주숙성고추장
65.474
0.2825
152.619
7.631
▷ 실험결과를 보면 corn starch를 첨가한 2조 고추장의 점도가 가장 높았고, 다음 찹쌀
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