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타당도 신뢰도
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많은 책에서는 A. Rubin & E. Babbie에 기준을 맞추어 설명하고 있지만, 현대사회의 다양한 현상들속에 있어서 타당도와 신뢰도가 중간정도의 것은 언급을 피하고 있다.
양자간의 관계는 종종 과녁과 화살의 비유로 설명
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유아 혹은 아동의 읽기 태도에 관련된 기존 척도를 검토하여 31개의 문항을 일차적으로 선정하였다. 31문항의 내용타당도를 유치원 교사와 유아교육과 교수가 평가하여
14개의 문항을 선정하였다. 예비검사를 거쳐서 유아들의 문항이 해도와
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유아교육과 교수. 한국방송통신대학교. 1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)
2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오.
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유아교육과 김희태 교수 강의록
2강 교육평가의 이해
5강 문항분석
7강 검사도구의 신뢰도와 타당도
9강 표준화 검사 <목차>
가. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. (10점)
1) 검사점수의 종류와
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유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성격이론
1. 성격이론의 개념
2. 성격이론의 유형
1) 특질이론
(1) 유형론
(2) 특질
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유아교육학논집, 9(3), 31-56.
노만택(2002). 웃음의 건강학. 푸른솔
대한심신스트레스학회(1997). 스트레스학의 최근동향. 스트레스 과학의 이해. 서울: 신광출판사.
류혜숙 (2008). 3년제 유아교육과 신입생의 유아교육 입문경험의 의미. 중앙대학교
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유아교육학의 쟁점. 양서원
5. 한국유아교육협의회(2006), 2007 유아교육정보총람. 한국유아교육협의회
6. 박은혜(2003), 지식기반 사회에서의 유아 교사의 지식. 창지사.
7. 양옥승(2002), 유아교육과정의 재개념화: 포스트모더니즘적 관점에서 유치
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체험 활동이 아동의 감성지능과 생명존중 인식에 미치는 영향. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김덕건, 김효진 (2006). 숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과. 생태유아교육연구, 5(1), 57-82.
김선영 (2005). 유아들의 숲 속 산책과
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6.3 프랑스의 파리 15지구의 종킹 유치원 : 이름알기 http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
연령층이 뒤섞인 혼합반의 『이름알기』시간. ‘어린아이들’의 성명이 적힌 흰 카드들이 바닥에 널려 있
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해 어떻게 생각하는가?
전혀 동의하지 않는다
0(0.0)
약간 동의하지 않는다
0(0.0)
그저 그렇다
22(19.6)
동의한다
74(66.1)
적극적으로 동의한다
14(12.5)
무응답
2(1.8)
합계
112(100.0)
표 6에서 보는 바와 같이, 대학 유아교육과 교과과정에 생태교육 과목
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유아교육과 학업계획서 유아교육과 학업계획서 유아교육과 수학계획서 유아교육과 수시 자기소개서 유아교육과 대학원 학업계획서 유아교육대학원 학업계획서 유아교육과 수학계획서 유아교육과 자기소개서 유아교육과 합격예문 유아교
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입니다.
종합하면, 중앙대학교 유아교육과에서의 학업과 연구는 이론과 실천의 조화를 추구하며, 맞춤형 유아교육 모델 개발과 교육 정책 연구에 중점을 두고 있습니다. 저는 이러한 계획을 통해 유아들의 전인적 발달을 지원하는 교육 전문
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유아교육과를 가고 싶었습니다. 하지만 주변에서 유아교육과를 보는 눈이 별로 좋지 않았습니다. “힘들고 돈도 박봉인데 네가 할 수 있겠냐” 라고 얘기를 했지만 저는 원래 저의 목표가 유아교육과를 가서 유치원 교사가 되는 것이었기 때
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유아의 건강한 성장과 행복한 미래를 위한 교육 실천과 학문적 발전에 기여하는 전문 교육자로서의 토대를 마련하는 과정이 될 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
중앙대학교 유아교육과 석사과정을 마친 후, 유아교육 분야에서
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유아교육과 직무계획서
유아기는 인성과 사회성, 창의력이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 교육이 아이들의 전인적 성장에 큰 영향을 미친다고 생각한다. 나는 유아들이 정서적으로 안정된 환경에서 스스로 탐색하고 사고하며 성장할 수
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