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화시킬 수 있는 능력을 \'교육적 상상력\'으로 명명하고, 이를 \'예술성(artistry)\'의 은유적 표현으로 보았다.
⑥ 교육과정 개발의 선구자는 교사
예술적 접근에서는 교육과정과 관련된 중요한 의사결정의 대부분은 학생들의 학습경험을 관찰
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타바의 교육과정 개발모형
5. 워커의 실제적 교육과정 개발모형
6. 아이즈너의 예술적 교육과정 개발모형
7. 백워드 교육과정
8. 스킬팩의 학교중심 교육과정
9. 교과중심 교육과정
10. 경험중심 교육과정
11. 중핵교육과정
12. 학문중심교
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타바의 교육과정 개발모형
7. 워커의 실제적 교육과정 개발모형
8. 아이즈너의 예술적 교육과정 개발모형
9. 백워드 교육과정
10. 스킬백의 학교중심교육과정
11. 중핵교육과정
12. 교육내용의 선정과 조직
13. 교육평가에 대해서
14. 메타평
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아이즈너 등
이상의 분류는 쿤이 말하는 해결문제의 목록을 달리함으로써 불통약성을 지닌 \'서로 소\'의 관계라는 점을 시사해 준다. 즉 브루너의 이론이 타일러 이론의 부분적인 대안을 제시해줄 수는 있지만 그의 원리 전체의 대안이 될 수
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