|
본 브루너의 지식의 구조, 서울대학교 박사학위논문, 1981.
이홍우, 지식의 구조와 교과, 서울: 교육과학사, 1978.
Bruner, J. S., The Process of Education, Harvard Univ. Press, 1960, 이홍우(역), 브루너 교육의 과정, 서울: 배영사, 1973.
김태길(1990), 존 듀이의 사
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.09.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가방법에 따르면, 학습의 과정이 아닌 결과중심평가라는 것을 알 수 있다. 아직까지는 과정보다는 결과를 중요시하는 우리 사회에서는 많이 이루어지는 평가이긴 하지만, 결과보다 과정을 평가할 때 이러한 방법은 한계를 지닌다.
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2009.06.20
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|