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탐구한다. 2 생활 속의 여러 상황과 문제를 논리·수학적으로 이해하고 해결하기 위한 기초 능력을 기른다. 3 생명과 자연을 존중한다. 3 주변의 관심 있는 사물과 생명체 및 자연현상을 탐구하기 위한 기초 능력을 기른다. 세부적인 내용의 부
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수학적 기초 능력의 기르기를 제시했지만 2019년에는 수학적인 탐구과정을 기르는 데 초점을 두고 있다. 2013년 3세에서 5세의 연령별 누리과정의 수학교육 목표는 호기심을 갖고 주변 세계를 탐구하여 일상생활에서 수학적 과학적으로 생각하
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유아 수학교육, 창지사, 2009. 이정욱 외, 유아수학교육, 정민사, 2006. 박지영 외, 유아의 수학 학습 잠재력에 따른 수학 능력 및 수학적 태도의 차이, 유아교육연구, 2006. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기의 세부내
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유아 수학 교육 (창지사). - 한유미 2. 연령별 누리과정 해설서 - 교육과학기술부, 보건복지부 3. 연령별 누리과정 교사용 지침서 - 교육과학기술부, 보건복지부 1. 서론 2. 본론 1) 목적 2) 수학적 탐구하기의 영역별 내용 3. 결론 - 유아
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유아를 위한 수학교육의 목적 및 목표 1) 유아 수학교육의 목적 2) 미국 NCTM(1988)의 수학교육의 목적 3) 유아 수학교육의 목표 3. 누리과정에서 수학적 탐구하기 1) 수학적 탐구하기 2) 수학적 탐구하기의 내용 3) 연령별 세부내용 4. 최근
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  • 등록일 2015.10.26
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논문 202건

생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한
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  • 발행일 2012.05.10
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생활영역’의 중요도 및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한
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  • 발행일 2014.01.14
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교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학
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  • 발행일 2009.07.27
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유아프로그램Ⅰ(2세). 교육과학사. 삼천초등병설유치원(2000). 2000년도 삼천초등학교 병설유치원 교육계획안. 신옥순(1998). 유아 교육학 개론. 학지사. 양옥승김영옥김현희(1999). 영유아 보육개론. 학지사. 오영희(1998). 생활중심의 통합적 유아교
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  • 발행일 2008.10.20
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유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동철 평가에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정정화 (2002). 유치원 교육활동 지도자료집의 수학교육내용 분석. 중
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 567건

및 경력 5.교육목표 및 직무수행계획 Ⅱ. 유치원교사 합격 자소서 두 번째 편 1.성장과정 및 학창시절 2.성격의 장단점 및 특기 3.생활신조 및 가치관 4.지원동기 및 포부 Ⅲ. 유치원교사 합격 자소서 세 번째 편 1.성장과정 2. 성격의
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  • 직종구분 교육 강사직
생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 기타 (특기사항) 5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목 7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
생활 속에서 숫자와 패턴을 발견하도록 유도하여 기초 수 개념을 익힙니다. 셋째, 분류와 비교 활동을 통해 논리적 사고력을 키웁니다. 21. 유아의 과학적 탐구 능력을 키우는 방법은 무엇인가요? 유아의 과학적 탐구 능력을 키우기 위해서는
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전문지식과 유치원 교사로서의 생활을 바탕으로 하여, 요리를 통해 아동이 스스로 학습하는 즐거움을 경험 할 수 있도록 지원군이 될 것입니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 5. 입사동기 및 포부
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  • 직종구분 교육 강사직
정신, 국제적 감각에 대한 자기평가, 장래희망 등을 A4지 2매 이내로 자유롭게 기술하십시오.) 2. 수학․과학 학업성취도 3. 교내․외 수학․과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중 입상실적) 4. 특별활동
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