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탐구활동에서 영유아의 발달수준을 고려하고 영유아의 사고의 방법을 이해하여 영유아의 생활에 유용한 내용을 탐색할 수 있도록 과학교육이 이루어져야 함
- 표준보육과정에 따른 과학적 탐구내용은 물리화학적 탐구, 생물학적 탐구, 지구
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학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 미술 활동을 통한 접근의 교육적 의의
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교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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과학적 탐구
1) 물체와 물질의 기본 특성 알기-2수준
활동명
거울 속의 비친 모습 보기
활동목표
특별한 도구를 사용하지 않고 삶은 계란과 날계란을 구별할 수 있는 방법을 알아본다.
대상연령
만 3~5세
교재교구
삶은 계란, 날계란, 수건, 마른
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물리적 지식에 도움이 되는 활동
2. 생물학적 탐구
1) 생물학적 탐구에 대한 과학교육의 내용
2) 나
3) 생물과 무생물에 대한 활동
4) 동물과 식물
3. 지구과학적 탐구 내용
1) 지구과학적 탐구에 대한 과학교육의 내용
2) 자
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