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전략적 동맹은 그들의 전략, 기술,
인적자원에 관한 새로운 지식을 제공할 수 있다. 이를 통해서 그들의 미래 전략
적 활동을 예측할 수 있는 내부능력을 제고할 수 있다.
IV. 탐구전략
탐구전략(Probing strategy)은 하나 혹은 몇몇 팀에게 무에서
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탐구 학습 전략
1) 탐구 학습의 특징
피아제(Piaget), 부르너(Bruner) 등에 의해 발전되고 주장되어 온 탐구 학습 전략은 오랫동안 교육 현장에서 널리 사용되어 왔다.
마샬러스와 콕스(Massialas & Cox, 1966)는 탐구란 현재 당면한 주요 문제와 가치에
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탐구력 신장, 도 지정 과학교육 연구보고서 Ⅰ. 말하기지도전략(교육전략)
1. ‘떠오르는 장면 말하기 지도’를 위한 전략
2. ‘생각이나 느낀 점 말하기 지도’를 위한 전략
3. ‘상상하여 말하기 지도’를 위한 전략
4. ‘꾸며 말하기
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탐구수업전략(교육전략)
1.단원에 대한 이해
2.공부할 문제(탐구과제) 찾기
3.탐구학습방법 익히기
4.탐구과제 선택 및 학습계획 세우기
5.교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6.소집단 협력 탐구학습의 사례
1)단원에 대한 이해
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탐구전략을 분석하고 효과적인 전략을 분석개발, 탐구과정을 분석하게 되는데 효과적이고 생산적인 질문은 무엇이었나, 그렇지 못한 질문은 무엇인가를 결정하기도 한다. 교사는 학생들의 질문에 직접 대답하는 대신에 필요하다면 새로운
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