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탐구(과학탐구)의 순환학습모형 1. 특징 1) 탐색단계 2) 용어도입 3) 개념적용 2. 적용상의 유의점 Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형 1. 발견 학습 모형의 특징 2. 발견학습의 단계 1) 제1단계 : 자료 제시 - 관찰 2) 제2단계 : 보충
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지도상의 유의점 6. 적용 사례-『방송국! 우리가 만들어요』Ⅲ. 문제중심학습..... 1. 개념 2. 근본원리 3. 특징 4. 교사의 역할과 태도 5. 문제중심학습의 단계 6. 문제중심학습에서 자주 제기되는 질문들Ⅳ. 탐구
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  • 등록일 2008.11.28
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지도) 중심으로 일과를 계획한다. 구조화되지 않은 활동시간을 계획함으로써 긴장을 풀어 주려 노력해야 한다. 시작시간에 하는 활동은 융통성이 있도록 계획한다. 5) 방과후 아동지도 프로그램 영역별 지도 : 음악, 미술, 생활, 놀이, 탐구활
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  • 등록일 2009.06.15
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탐구 경험, 발견 경험, 간접 결합 경험 등의 과정을 거쳐 학년에 맞도록 활동함으로써 다양한 음악과 움직임이 통합되어 신체적 리듬으로 발전하고 이것이 표현 활동과 결합됨으로써 무용의 기초를 형성하게 된다. 1. 목표확인인지 1) 학습과
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  • 등록일 2010.04.13
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과정 Ⅴ. 탐구수업모형(탐구학습)의 학습모형 Ⅵ. 탐구수업모형(탐구학습)의 적용 1. 학습 주제와의 관계 및 적용 사례 1) 관련 주제 2) 적용 사례 2. 적용 수준 1) 3, 4학년 2) 5, 6학년 3) 7학년 이상 3. 다른 모형과의 관계 4. 유의점 Ⅶ.
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  • 등록일 2010.09.29
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논문 213건

과정 탐구. 서울 : 태근문화사. 최일성(2003). 체육수업을 통한 놀이활동이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향. 고려대학교 대학원. 석사학위논문. 황재진(2003). 초등학교 축구수업에서의 이해중심 게임모형 적용 효과. 인천교육대학교 교육
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  • 발행일 2012.05.05
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및
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  • 발행일 2009.01.24
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과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석. 전북대학교 대학원 박사학위논문. 성원경, 이춘자, 조인경(2010). 국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도 자료에 대한 교사들의 인식. 육아지원연구, 5(1), 5-26. 윤진주, 유지은(2009
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  • 발행일 2012.05.10
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과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석. 전북대학교 대학원 박사학위논문. 성원경, 이춘자, 조인경(2010). 국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도 자료에 대한 교사들의 인식. 육아지원연구, 5(1), 5-26. 윤진주, 유지은(2009
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 1,195건

(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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학습하고 현장에 적용할 수 있도록 노력하겠다. 교내 연수와 외부 교육 프로그램에 적극적으로 참여하여 최신 교육 동향과 효과적인 교수법을 익히며, 유아 심리 및 발달에 대한 연구를 통해 보다 깊이 있는 교육을 실천할 계획이다. 또한, 동
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 교육 강사직
활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대
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  • 직종구분 교육 강사직
활동을 통해 미술교육의 발전과 학생들의 행복한 성장을 지원하며, 더 나아가 예술이 사회 변화를 이끄는 긍정적인 힘이 될 수 있도록 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경
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과정 및 가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 교육관 5. 지원동기 및 포부 II. 중학교·고등학교 영어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 지도계획 4. 입사 후 포부 III. 면접기출질문 IV. 이력서 양식+자기소
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