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할 것이다.
Ⅲ.결론
1. 느낀 점
2.참고문헌
김경숙, [사회체육지도자론], 서운:대경북스, 2000.
국기원 연수원, [태권도지도자 연수교재], 서울: 광진사, 2003.
<네이버 웹문서>
http://bluecyber.co.kr/ahns/ansboard/board/include/PRINT.php3?table=board03&l=24&PERMISIO
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태권도』, 이문 출판사
안용규(1998),『태권도 정신에 관한 연구』(대한 태권도 협회 연구개발 특별 위원회 연구 보고서)
안용규(1999),『태권도 도복의 의미 고찰』(태권도 역사?철학?정신의 가치 창출을 위한 세 미나 발표문)
윤종완(1999),『
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태권도연맹, kytf.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유소년의 정의
2. 태권도 품(단)의 기원과 의미
3. 태권도의 단, 품, 제도와 교육체계
4. 태권도 승품(단) 심사규정
5. 태권도란 무엇인가?
6. 태권도의 역사
7. 태권도의 정신
8. 태권도의 역할
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서의 역할을 수행하는 면모를 보이고 있다. 그러한 스포츠의 성격을 정치적 차원에서 활용하고 있는 예도 적지않게 볼 수 있다. 알다시피 태권도는 우리나라의 전통무예로써 널리 인식되어 있으며, 그러한 태권도의 발전은 크게 나누어 전통
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태권도 경기장 문화를 지켜나가야 할 것이다.
6. 참고자료
-강원식, 이경명 공저(2007), 우리 태권도의 역사 , 상아기획
-김영채 역 (2006). 학습심리학. 서울: 박영사.
-국기원, 태권도교본, 오성출판사, 2005
-김정규 (2007). 게슈탈트 심리치료, 서울:
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할 수 있도록 권유하고, 그 의미와 가치에 대해 설명하는 역할을 수행하고자 한다.
더 나아가 장기적으로는 도장 지도자로 성장해, 생활태권도 대회를 단순한 경연이 아니라 수련자의 성장을 축하하는 축제로 기획하고 싶다. 이를 위해 다양
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들을 현실에 반영하여 좀 더 구체적이고 효율적인 방법에 의한 홍보로 태권도의 본 모습과 장점을 대중에게 알릴 수 있도록 하여야 할 것이다.
10) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
성인은 태권도는 아동들이 주로 수련하는 무예라는 편
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태권도대학원, 2009.
장병준, 태권도 교육체계 정립을 위한 연구, 계명대학교 교육대학원, 2011.
백정훈, 태권도수련 참여 동기 및 만족도가 운동지속행동에 미치는 영향, 용인대학교 태권도대학원, 2014.
이완용, 태권도의 영역별 발전방안에 관
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위한 프로그램을 꾸준히 개발하고, 여성에게 알맞은 품새와 다른 운동과의 결합 등 발상의 전환이 이루어져야 한다. 더 이상 태권도는 남성들만의 전유물이 될 수 없다. 남녀노소 구분 없이 모든 사람들이 쉽게 생활 속에서 태권도를 접할 수
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태권도장의 관계마케팅 전략과 신뢰, 몰입 및 구매 후 행동의 관계, 한국스포츠산업·경영학회, 2015.
김기석, 태권도의 대중화를 위한 수련문화 재고, 용인대 태권도대학원, 2009.
한성진, 성인들의 태권도 활성화를 위한 방안과 프로그램 개발,
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