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태아기의 정신건강 2. 영아기(纓兒期)발달과 정신건강 1) 신체적 발달 2) 심리적 발달 (1) 인지 발달 (2) 감각 및 지각 발달 (3) 언어 발달 (4) 정서 발달 3) 사회적 발달 4) 영아기의 정신건강 3. 유아기 (幼兒期
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태아의 발달  1)태내발달  2)임산부가 태아에게 미치는 영향  3)출산 2. 신생아의 발달  1)신생아의 상태  2)신체적 기능과 특징  3)감각기관의 발달  4)운동발달  3. 유아의 발달  1)신체 및 운동능력의 발달  2)정
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태아에게 필요한 정보를 습득하고, 평소 조심하여 건강한 몸과 마음을 유지하는 태도가 필요하다고 본다. <참고문헌 또는 참고자료> 류제동_2002_영유아 교육과정 보육프로그램 개발영유아발달_교문사 손병덕외_2009_인간행동과 사회환경_
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바람직한 정서발달이 이루어질 수 있다. 종합해 보면, 부모는 유아가 가족 이외의 타인이나 가정 밖의 환경에 적응할 수 있는 기초를 형성할 수 있도록 조력해야 한다. 1) 태아기의 부모역할 2) 영아기의 부모역할 3) 유아기의 부모역할
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태아기  1) 태아기의 개념  2) 태아의 발달에 영향을 미치는 요인   3) 사회복지실천과의 연관성 2. 영아기  1) 영아기의 개념  2) 영아기의 발달  3) 사회복지실천과의 연관성 3. 유아기  1) 유아기의 개념  2) 유아기의 발달
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논문 1건

유아교육의 중요성을 인정하여 유아교육을 가장 중요한 것으로 취급하였음을 우리는 자각해야 한다고 생각한다. 더욱이 태아교육의 중요성을 시사해주고 있으므로, 자신감을 갖고 우리의 유아를 우리의 눈으로 이해하고 오류없는 교육의 방
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  • 발행일 2008.10.27
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