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이해”, 기독교사상 446호, 서울: 대한기독교서회, 1996
홍준철, “디지털 시대의 청소년 문화”, 기독교사상 497호, 서울: 대한기독교서회, 2000
단행본
D.A. 카슨 외, 박희석 역, 하나님과 문화, 크리스챤다이제스트,
Warren, Michael. Seeing Through the Media
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이해를 살펴보았고 가정폭력문제점을 고찰한 후 이를 바탕으로 하여 가정폭력에 대한 사회복지의 예방적, 치료적, 재활적 측면에서의 대책을 제시하였다.
본 연구에서 가정폭력에 대한 사회복지의 대책 즉, 대중계몽 활성화, 부부 중심 교육
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이해하기 시작했음. 즉 존재의 디자인이 시작되는 것임.
의 경우에는 디지털 이미지를 포함한 사진, 영화, 텔레비전, 비디오 등을 모두 기계적 이미지로 간주하였고, 이러한 기계적 이미지의 생산에는 촉각이 개입되고, 평면적 표면에 형성되
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이해도 이외에도 조에 구성된 친구들과의 유대관계를 형성하는 방법을 배우게 될 것이다.
사람들마다 생각하는 사고력과 음악적 취향은 다르다. 학습자들은 조별경험을 통하여 타인의 음악적 취향을 존중하고 배려하면서 서로에 대한 음악
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이해할 수 없는 건 조영남 자신이 예의를 잘 지키면서 그런 말을 하느냐는 점이다. 조영남은 열린음악회나 가요무대 등 텔레비전 프로그램에 출연하여 노래할 때 가끔 연세 많은 어르신 관객들을 앞에 두고 왼손을 뒷짐 진 자세로 노래하거나
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