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독서습관, 예습, 신문읽기, 수면시간의 조절, 토론문화, 공부습관
1300 교육학 1. 학습습관
2. 학습습관의 중요성
3. 가정분위기
4. 충분한 독서습관
5. 적절한 영양의 조화
6. 중요한 아침식사
7. 하루 한두 잔의 우유는 필
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독서습관, 예습, 신문읽기, 수면시간의 조절, 토론문화, 공부습관
1300 교육학 1. 학습습관
2. 학습습관의 중요성
3. 가정 분위기
4. 충분한 독서습관
5. 적절한 영양의 조화
6. 중요한 아침식사
7. 하루 한두 잔의 우유는 필
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2) 연령
3) 방법
4) 절차
2. 단위사업 (활동 내용)
1) 심리운동의 활동 내용
2) 복지관 치료실의 운영
3. 수행인력
4. 필요한 설비 및 장비
1) 기구 및 교구
2) 심리운동 치료실 크기
3) 기구 및 교구사용에 관하여
5. 협력관계
참고문헌
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중심으로
3. 현행 교육과정에서의 문제점
4. 교육과정의 보충으로서 - 글에 내재된 의미
Ⅳ. 수업모형
1. 대상
2. 수업 목표
3. 모형 개관
(1) 읽기 전 활동
(2) 읽기 활동
(3) 읽기 후 활동
Ⅴ. 한계 및 토론점
Ⅵ. 참고자료
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교육과정
1. 시 치료를 이용한 교육모델
2. 시 치료의 실제와 이론에 관한 강좌
3. 시 치료의 세 가지 주된 형식
4. 강좌의 목표
Ⅴ. 시치료를 이용한 노인치료
1. 상실감
2. 전이
3. 커플/결혼 관계
Ⅵ. 시치료의 진행방법
Ⅶ. 결론
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. 한국의 NIE(신문활용교육) 도입과 운동 방향
1. 신문알기 교육
2. 신문읽기 교육
3. 신문제작 실습
4. 시사토론 연습
5. 신문을 통한 전인교육
Ⅶ. NIE(신문활용교육) 활동의 사례
Ⅷ. NIE(신문활용교육)활용 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의 필요
B. 결혼준비교육의 목적
1. 성서적 가정관
2. 기독교 신앙 형성
III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활 지침
IV. 결혼 준비교육의 방법
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교육의 목적
1. 성서적 가정관
2. 기독교 신앙 형성
III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활 지침
IV. 결혼 준비교육의 방법
Ⅴ. 실제 프로그
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교육인적자원부
교육시장 알고 대비하자, 미주어학사 출판 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교육시장 개방의 이해
1-1.교육시장의 정의
1-2.교육시장 개방의 개념
1-3.교육시장 개방의 의미
1-4.교육 서비스의 유형
2.우리나라의 교육에 대한 인식
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교육론』, 갑을출판사
3. 이재승(1997), 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정
4. 김종택(1992), 『어휘론 개설』, 탑출판사
5. 김광해(1990). "어휘교육의 방법", 국어생활 제22호
6. 김미숙(1999). "수준별 어휘지도 방안연구", 한국교원대학교 대학원 석
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