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집단 학습은 참여자가 다 같이 공유하는 경험이므로 각자는 특이하게 공헌을 하고 공통적인 문제를 해결하는 경험을 하고 지식을 공유하게 되고 객관성에 기초를 두고 있으므로 휼륭한 토의의 기본이 되고 집단 사고는 심사숙고의 과정을 밟
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  • 등록일 2010.10.12
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의 종류와 기능을 알아본다. (2) 필요한 정보를 찾으며 듣는다. 【기본】 다양한 형식의 말을 듣고, 듣는 목적을 고려하여 필요한 정보를 효과적으로 찾는다. 【심화】 효과적인 질문법을 이용하여 필요한 정보를 찾는다. (3) 정보를 재조직
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  • 등록일 2008.12.30
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집단에서나 지도자의 역할은 대단히 중요하지만 소그룹 성경공부의 인도자는 지도력을 그룹원들과 함께 나누면서 제한된 범위 안에서 성경공부의 목적을 달성해야 하기 때문에, 그 역할이 무엇임을 명확하게 파악하는 것이 성경공부의 효과
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  • 등록일 2005.02.22
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집단의 특성별로 나누어진 표집 틀에 따라 여러 개의 집단이 구 성될 수 있다. (4) 토의지침서 개발 초점집단을 원활히 운영하여 유용한 자료가 수집될 수 있도록 토의지침서를 만들어야 한다. (5) 진행자 또는 사회자와 보조원의 훈련과 역할
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  • 등록일 2010.01.09
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훈련 등을 통해 행동을 바람직한 방향으로 수정하여 그들의 사회적 기능을 증진시키게 됨 7가지 특징 많은 문제들이 본질적으로 사회적 상호작용에서 파생되는 것이기 때문에 다른 집단 구성원들의 존재를 존중하면서 집단원들과의 상호작
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  • 등록일 2019.03.01
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의 전략 제품수명주기(product life cycle) 전략 M.Porter의 경쟁전략 - 원가우위(cost leader)전략: 단위당 원가 최소화 낮은 가격 - 차별화전략: 독특한 제품이나 서비스 제공 → brand royalty 높아짐 - 집중화전략: 특수 고객층, 특별한 제품종류, 특정지역
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| 건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 | 건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 | 건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 프로그램 개발에 관한 가정 및 개념 2. 프로그램의 계획과 설계 3. 프로그램 계획과 설계
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의 평가는 사실적 지식 습득 여부와 함께 기본 개념 및 원리의 이해 정도를 평가한다. 기능적 영역의 평가는 정보의 수집 활용 기능, 탐구 기능, 민주적 생활을 하는데 필요한 의사 결정 기능 및 집단 참여 기능 등의 정도를 평가하는데 역점을
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조직, 표현하는데 협동학습을 강조하고 있다. 본시에서도 모둠활동을 통해 자연스럽게 말하는 태도와 다른 사람의 의견을 존중하면서 진지하게 듣는 태도가 형성되는 효과를 가지며, 창작활동을 통해 글을 쓴 후 다른 학습자와 바꾸어 읽어
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효과를 얻을 수 있음 세미나의 유형 강의 형태의 세미나 단순히 발표자가 알고 있는 지식을 청중에게 전달하는 것을 목적으로 함 이미 증명된 내용을 설명하기 때문에 청중과의 토의가 이루어지지만, 어떤 주장이나 이론에 대해서 증명할 필
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