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하는 체육인 것이다.
참고문헌
◎ 김기학·김기봉·최민동·허정·이동수·박정화·조국래·김헌경 공저, 수업 연구를 위한 체육측정평가, 형설 출판사, 1997
◎ 권오수, 체육과에서의 창의성 교육. 초등학교 창의성 교육 직무연수, 대구교육연수
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토론회 발표, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공무원(공직자)의 유형
1. 국가공무원
1) 경력직공무원
2) 특수경력직공무원
2. 지방공무원
1) 경력직공무원
2) 특수경력직공무원
Ⅲ. 공무원(공직자)의 고용현황
Ⅳ. 공무원(공직자)의 근로자성
Ⅴ
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 목차
영유아 및 학령전기 아동 돌보기
I. 치아관리
II. 대소변 가리
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교육의 현황, 열린우리당, 2007.
변은희, 자립형 사립고교 운영방향에 관한 연구, 한양대학교, 사회회보, 2001.
자립형사립고 자체평가보고서, 2005.
이명박 정부 교육정책의 방향과 과제, 교육정책토론회, 2008
국회 국감 자료, 2006.
중앙일보, 학
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하는 의미로 만 2세미만 보육내용은 3수준으로 되어있고, 만2세 보육내용은 2수준, 만3~5세 보육내용은 3수준으로 되어있다. 수준을 세분화 시킨 이유는 유아들의 개인의 발달적 차이를 고려하여 적절한 교육과정내용을 적용하기 위한 것이다.
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교육에서 국제 경쟁력을 지닌 인재 양성이 전보다 훨씬 부각되어 학벌이나 학력의 양적 팽창보다는 생산성을 중시하게 되었다.
21세기는 더 많은 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회로서, 개개인의 지식과 창의력, 국가 지적자산의
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활용
7. 다양한 교수?학습 기법과 다양한 교수?학습자료의 활용
8. 세계화?지역화에 대응하는 학습지도
9. 정보화에 대처하는 학습지도
10. 시사 자료의 활용 방안
Ⅸ. 향후 사회과(사회교육, 사회학습)의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육의 의미 및 필요성
4. 환경 교육의 정의와 목적
5. 외국의 환경교육 현황
6. 우리나라의 환경교육 실태
7. 환경 교육의 개선 방안
Ⅲ. 결론
1. 맺음말
2. 생각해 볼 문제
<부록> 오스트리아의 프로젝트식 환경교육 실천사례
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교육은 목적을 위한 수단이 아니라 바로 그 자체가 목적이며, 인간의 본질, 즉 신성의 표현을 직접적 목적으로 하는 것이다.
프뢰벨의 유아관
어린이는 오랫동안 어른들에 의하여 돌보아져야 하기 때문에 무기력한 존재라고 생각 하는데 반해
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각하사유(법안 제33조)
1) 진정제기 기간
2) 진정의 제한
3) 수사기관 이송의 문제점
5. 조사방법의 실효성 (법안 제37조)
1) 증인신문제도의 부재
2) 서면조사원칙의 문제점
3) 조사거부사유의 문제점
6. 조사의 목적 (법안 36조)
7. 과태료
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