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등 모든 반응이 어떻게 받아들여지는가에 대한 암시를 준다.
㉢ 포괄적인 의견교환을 통해 피드백을 받을 수 있어야 함 1. 평생교육평가의 개념
2. 평생교육평가의 유형
3. 평생교육평가의 모델
4. 평생교육평가방법 및 절차
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내용이 같아서 함께 묶일 수 있는 항목들을 찾아내게 한다. ①과④는 모두ㅇㅇㅇ에 관한 내용이기 때문에 …“ Ⅰ. 교육내용
1. 토론의 개념, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
2. 토론의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토론한
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토론식 학습법/ 전명남/ 계명대학교출판부
- 교수방법론/ 이성호/ 학지사
- 토론학습의 이론과 실제/ 김정효/ 교육과학사
- http://blog.naver.com/empjoonki?Redirect=Log&logNo=30041989699 정의
토론의 역사
목적
특성
𘁅
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교육은 부모들에게 그 활동내용이나 방법을 구체적으로 제시하고 다양한 활동내용을 포함시켜야 한다.
Ⅲ. 결 론
본론에서 유아교육기관중심 부모교육의 목적, 필요성, 유형 등에 대해서 구체적으로 살펴보았다. 유아기의 아동은 부모와 가
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
◈ 정찬기오·백영균·한승록, 교육방법 및 교육공학, 양서원, 1995 Ⅰ. 웹활용교육(WBI)
Ⅱ. 신문활용교육(NIE)
1. 신문활용 교육의 개념
2. 신문활용 교육의 특징 및 효과
3. 신문의 교재화
1) 교
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