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의의
Ⅳ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 교수학습모형
1. PSI(Personalized System of Instruction)
2. PLAN(Program for Learning Accordance with Need)
3. 개별처방 수업(Individually Prescribed Instruction : IPI)
Ⅴ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 연구절차
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사례로부터의 시사점 1. 비즈니스 리엔지니어링의 정의
(1)비즈니스 리엔지니어링
(2)프로세스
(3)정보처리기술
(4)비즈니스 리엔지니어링의 특징
2. 비즈니스 리엔지니어링의 추진절차
(1) 경영비전과 프로세스의 목표를 설
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정의
I. 의사소통·언어·말
II. 의사소통장애의 정의
2. 의사소통장애의 유형
I. 말장애
(1) 조음장애
(2) 유창성장애
(3) 음성장애
II. 언어장애
(1) 언어의 구성요소
(2) 언어장애의 분류
3. 효과적인 의사소통을 위한 교육법
I.
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활동 사례
1. 한국유권자운동연합
1) 평가 기준
(1) 정책심의(문제 제기) 능력과 대안 제시 능력
(2) 민주성 및 공정성
(3) 업무 파악 능력
2) 평가 방법 및 지표
2. 경제정의실천시민연합
Ⅴ. 시민단체의 의정활동 평가 한계
* 참고문헌
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정의와 윤리를 확립하는 방향으로 나아가
야 한다. 경찰조직관리의 혁신
I. 경찰혁신의 의의
1. 경찰혁신의 개념
2. 경찰혁신의 목표와 방향
3. 경찰혁신의 동인
II. 경찰혁신의 전개과정과 평가
1. 참여정부의 경찰혁신
2.
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4. 포스코
Ⅸ. 기업들의 채용 사례
1. 사외면접
2. 직접 찾아 나서다.
3. 색다른 면접을 시행하다.
4. 이색 면접
5. 집단토론면접을 보는 기업 사례
Ⅹ. 채용의 4가지 성공 조건
1. 직위와의 적합성
2. 문화
3. 기대
4. 변화
참고문헌
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절차
2) 주요 적용 교과
3) 가치 명료화 학습의 단계
Ⅴ. 도덕과교육 역할놀이학습
1. 역할 놀이의 개념 및 특성
2. 역할놀이의 기능
3. 역할 놀이 학습 적용 상 유의 사항
Ⅵ. 도덕과교육 NIE학습(신문활용교육)
1. 개념
2. 사례
1) NIE 활동
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토론................................22
가. 전반적인 연구 결과에 관한 토론..................22
나. 발전단계별 성공요인에 관한 토론...............24
Ⅳ. 결론...............................25
【 표 목차 】
<표 1> CRM의 정의...................................
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절차
4) 학부모를 대상으로 하는 발전기금조성의 제한
5) 학교발전기금의 관리
3. 외국의 학교발전기금 조성 사례
Ⅴ. 학교재정의 문제점
Ⅵ. 향후 학교재정의 운영 방안
1. 교육여건의 개선
2. 학교 예산회계 제도의 개선
1) 현행 학교
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정의 비교
2. 학교환경의 인간화
3. 자아실현을 목표
4. 인간주의적 교사
Ⅳ. 인간중심교육과정의 필요성
Ⅴ. 인간중심교육과정의 장단점과 사례
1. 인간중심 교육과정의 발생배경
1) 사회적 발생배경
2) 심리학적 발생배경
3) 이론적
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