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토론식 학습법, 계명대학교 출판부
정문성(2004), 토의토론 수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구, 열린교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 필요성
Ⅲ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 속성
Ⅳ. 토의수업(
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1. 토론의 성격을 나타내는 토론의 5가지 속성을 설명하시오.
2. 상대방에게 힘과 용기를 부여하는 대화법의 기교와 법칙을 설명하시오.
3. 한국 사람이 말을 잘 못하는 문화적 이유는 무엇입니까?
4. 데일 카네기가 제시하는 상대방을 설
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속성으로 인해 열린 토론 문화 학습 환경을 실제로 구현하는데 매우 이상적인 환경 조건이다.
2. 웹 기반에서의 토론 학습 방법의 실제
(가) 홈페이지에 개설된 학급 토론방에 교사가 학급 내에서 찬, 반 쟁점이 되는 토의 주제를 월별로 게시
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토론 참여도 증진을 위해서 상대적으로 유리하다. 외향적 학습자는 성격적 특성상 과제 지향적인 속성을 갖고 있기 때문에 과제 지향적 촉진전략이 유리한 것은 당연한 일이며, 외향성/내향성 혼합집단은 본 연구에서와 같이 토론의 목적이
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속성이 반영되도록 상호점검 요소들을 선정해야 한다. 본고의 연구 주제인 '토론'을 설득을 위한 말하기 유형으로 설득을 위한 말하기의 성공 여부는 청자가 설득되었는지 안되었는지에 달려 있으므로 지도의 핵심은 말의 '효과성'이 된다.
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토론 자료, 1998
김태완, “주5일 근무제에 따른 관광산업의 문제점 및 개선방안”, 단국대학교 관광경영대학원, 석사학위논문, 2003
대한상공회의소 유통물류위원회, “주5일 근무제 확산에 따른 직장 여가실태조사”, 참조, 2004.6
민승규, 「주5
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속성이 매우 중요하다고 생각합니다. 또한 그룹차원에서 볼 때 계열사의 부가가치를 창출하기 위한 핵심 축이므로 전사적 대응이 필요하다고 봅니다. 따라서 순환보직이나 현장파견형식으로 다른 직무에 대한 이해도를 높이고 싶습니다. 학
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토론면접, 압박면접, 프리젠테이션
면접이 있습니다.
최근에는 특이한 면접 종류도 많이 생겼는데 예를 들면 술자리면접, 카페에서 면접,
나란히 면접, 합숙훈련 등이 있습니다.
술자리 면접을 간단히 설명드리자면, 술자리에서의 태도,
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