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학습자에게 어떤 읽기 자료가 적절할지 생각해보기도 했다.
그러나 한계도 있었다. 자료 목록만을 정하는 데 그쳐, 실제 읽기 자료를 조사하고 분석해보지 못했다. 또 실제적 자료와 교육적 자료, 실제성과 단순화 문제 등에 대해 논의하지도
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필요성과 방향
프라이버시 보호의 필요성과 방향은 현대 사회에서 점점 더 중요해지고 있다. 디지털 기술과 인터넷의 발달로 개인정보 유출 사례가 연쇄적으로 발생하면서 많은 사람들이 사생활 침해로 인해 심각한 피해를 입고 있다. 2020년
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학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담)
염명숙, 조은순 2007 (인터넷 세대를 위한 원격교육 활용론)
정연숙 2006 (학습대상에 따른 온라인 튜터 역할의 중요도 및 수행도에 대한 인식비교 :
성인과 중학생을 비교 대상으로)
최지은, 2003 (웹 기
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,이미지 등
◐다양한 정보기기 활용지원
컴퓨터,팩스,전화,삐삐 등
◐통합검색기능 지원 및 전문정보 검색대행 I. 사회복지 정보화 필요성
II. 사회복지 정보화 현황
III. 사회복지기관의 정보화 전략
IV. 사회복지 정보화 구축사례
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온라인 퀴즈, 포럼, 채팅 및 토론 공간 등의 다양한 학습 도구를 제공하여 학습자들이 자신들의 이해도나 관심에 따라 학습을 진행할 수 있도록 돕는다. 따라서 학습자는 언제 어디서든 원하는 콘텐츠에 접근할 수 있으며, 1. 사이버교육이
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학습하는 방법.
③평생교육적 패러다임에서 실시되어야 한다.
④자체만의 과정보다는 다른 프로그램에 끼워 넣는 식으로 프로그램을 구성하면 효과적
2. 인적자원 개발(HRD) 프로그램
1) 인적자원개발 프로그램의 필요성
(1)지식기반사회의 특
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학습자들 스스로 알아서 하도록 내버려 두는 것만이 아니라 어려움이 닥쳤을 때 다른 방법을 제시한다던지 또 다른 정보를 제공하여 함께 문제를 해결하는 것이 좋겠다. 또한 구성주의에서는 협동학습을 조장하여 개인이 맡아야 할 인지적
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학습자와 교수들은 그들이 접한 학습 경험에 대해 긍정적인 태도를 가지고 있었으며(정인성 외, 1996 등), 쌍방향 상호작용이 시간과 장소에 구애됨 없이 가능하도록 운영하기 때문에 강의실에서 부족하기 쉬운 교육적 토론 기회를 증가시켜
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온라인을 통한 교육은 교사와 학생 간, 또 학생들 사이의 대화 및 토론을 활성화시킬 수 있다.
※ 컴퓨터 통신이 문학교육에 활용된 예(에듀넷 홈페이지)
※ 참고 문헌
· 구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2010.
· 정현선,『다매체 시대의
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온라인 및 오프라인 지급서비스와 함께 제공하고 있다. 이러한 조세피난처의 금융기관이용이 인터넷을 통하여 계속 증가할 예상되며, 과세당국이 이러한 국제적 탈세 및 조세회피에 적절하게 대처하는데 적지 않은 어려움이 있을 것으로 예
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