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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 가족과 집단
A. 가족
I. 가족에 대한 이해
1. 가족의 정의
2. 가족 형태
II. 체계로서의 가족의 특성
1. 가족 내 하위체계
1) 부부 하위체
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된다. 언제까지나 보수적인 태도로 과거의 행동만을 고집하기엔 무리가 있다. 이제는 기성세대들이 청소년에게 더 깊은 관심과 관용적인 태도를 보여야 할 때다. (1) 청소년의 정의와 특징
(2) 설문
(3) 문제점 진단 및 해결 방안.
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2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구 분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 교육방법 선정
2) 맞벌이부부를 위한 아동기 부모교육
Ⅲ. 결론
참고문헌
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토의 개념
2. 열린교육의 정의
3. 학교조직 풍토의 이론
가. 학교조직 풍토의 개념
나. 학교조직풍토의 이론
다. 학교조직 풍토의 구성개념간의 관련성
4. 열린교육의 이론과 특징
5. 학교조직풍토와 열린교육과의 연관성
Ⅲ. 연구조사
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정의
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 의의
1. 전래동화의 개념
2. 전래동화의 교육적 가치
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 활용
1. 가치관을 형성의 목적
2. 지성 감천의 천리를 위한 목적
3. 온고지신
4. 해학, 기지의 적용을 위해
5. 상상, 공상의
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수업 유효성 분석, 강릉원주대학교, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서의 정의
Ⅲ. 독서의 기능
1. 언어 발달을 가져온다
2. 경험을 확대시킨다
3. 인간 내면의 사고를 깊이 있게 한다
4. 정보와 지식을 획득하게 한다
5. 즐거움을 주며 바람직한
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학습 및 비학습 경험이 인지적, 정의적 성과와 수업 만족도에 미치는 영향. 교육행정학연구, 29(4), 169-194. 교육과정평가원, 2016
교육부 보도자료(2018). 2022학년도 대학입학제도 개편방안 및 고교교육 혁신방향발표.
김보나(2011). 선발 방식에 따
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학습), 인지발달을 강조하는 접근법이 있다. Izard(1971)는 정서발달에서 생물학적 요인을 강조하는데, 정서와 관련된 영아의 얼굴표정을 측정하기 위하여 MAX라는 도구를 개발하였다. Izard는 MAX를 사용해서 여러 가지 자극에 대한 영아의 얼굴표
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학습교실
(모둠별 1~2PC)
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ㆍ기타의 오해들
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<별책 7>
< 교수방법론 > 학지사, 이성시 著 1. 들어가는말
2. 역할놀이
- 역할놀이학습의 개념
- 역할놀이학습의 장점과 의의
- 역할놀이학습의 단점과 보완
3. 역할놀이학습의 역사과 적용방안연구
4. 나오는 말
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