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토론학습형
3) 문제중심형
4) 협동 학습형
2. 인터넷 활용 수업의 사례 : 온라인 프로젝트 학습
1) 온라인 프로젝트 학습의 사례
(1) 소개
(2) 과제
(3) 과정
(4) 자원
(5) 평가
(6) 결론
2) 온라인 프로젝트 학습의 설계
(1) 주제 및 학습목표
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토론학습형, 문제중심형, ④협동학습형
(3) 온라인 프로젝트 학습: 전통적인 프로젝트 학습과 하이퍼미디어 및 상호작용을 특징으
로 하는 인터넷의 특성을 살린 교수, 학습 방법이다. 온라인 프
로젝트 학습은 주제 및 학습목표 선택, 과제 선
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학습형 코스와 문제해결형 코스의 설계와 개발, 교육공학연구
○ 최정임(1999), 문제해결과 웹 기반교육, 웹 기반교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문제중심학습(PBL)의 개념
Ⅲ. 문제중심학습(PBL)의 특성
Ⅳ. 문제중심학습(PBL)의 단계
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Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영 측면
1) 학생들의 반응
2) 교사들의 반응
3) 사이트 안내의 한계
Ⅸ. 향후 에듀넷의 운영 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교 홈페이지 구축
2) 교사 개인 홈페이지 작성
3) 학교 홈페이지 활용
2. 수업모형에 따른 교수?학습 과정안 적용
1) 문제해결 학습형
2) 조별 토의 학습형
3) 탐구 학습형
4) 자율 학습형
Ⅴ. 학습과제(교육과제)의 지도 방법
참고문헌
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협동과정 자기소개서
1. 본인이 해양시스템공학과학과간협동과정에 지원하는 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 해양시스템공학 분야에서 본인이 가진 관련 경험이나 역량을 상세히 기술해 주세요.
3. 본인이 이 협동과정을 통해 이
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협동과정 자기소개서
1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 영상문화학 분야에서 본인이 가진 경험과 역량을 설명해 주세요.
3. 대학원 과정에서 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 본인의 강
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협동조합 자기소개서
1. 지원동기
2. 단체생활에서의 본인 성격의 장단점(아르바이트, 동아리, 조별 활동 무관)
3. 가장 의미있었던 경험과 그 경험이 자신의 삶에 미친 영향
4. 입사 후 포부
IX. 식품회사 자소서 - 삼양사 자기소개서
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1. 공공기관 중 한국남동발전에 지원하게 된 동기와 한국남동발전의 인재상(개방형 인재, 실행형 인재, 학습형 인재) 중 본인에게 부합하는 하나를 선택하여 그 이유를 경험을 바탕으로 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이상 700자 이하)
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1. 공공기관 중 한국남동발전에 지원하게 된 동기와 한국남동발전의 인재상(개방형 인재, 실행형 인재, 학습형 인재) 중 본인에게 부합하는 하나를 선택하여 그 이유를 경험을 바탕으로 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이상 700자 이하)
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