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토론을 통해 국제 경영에 대한 이해와 학습효과를 극대화 할수 있었다. 또한 성취감 역시 매우 컸으며 얻는 것 또한 많았다. 이에 가장 큰 의의가 있으며 보다 깊은 학습을 할수 있었다는 것에 가장 큰 의의를 둔다.
※ 참고문헌 / 참고사이트
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토론, 공개토의, 시청각 학습, 야외학습, 초청특강 등 다양한 교육방법의 끊임없는 개발이 요구된다. 또한 관광학 교수들은 해외·국내 견학 기회를 자주 가져 교육시각을 넓혀야 할 것이다.
(4) 관광교육의 특성상 이론교육이외에 실습교육을
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학습은 변증법의 자유로운 토론과 주고받기를 필요로 한다. 그 것은 자신의 무지를 벗어나는 데 관련이 있는 두 사람 사이의 참된 대화를 수반하며 이는 플라톤에게 있어 교육의 극치이다.
플라톤의 교육은 graded education이며 선별교육이다.
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토론을 통하여 이러한 요인에 관하여 학습할 수 있다. 부모는 학생에게 집은 항상 청결해야 하고, 사람이 방에 들어올 때, 사람이 방에 들어올 때 불을 켠다는 것을 가르쳐야 한다.
4. 직업 재활
이미 오래전부터 우리는 시각장애인의 기초재활
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토론모임 등을 위한 학습활동
③ 음악, 댄스, 애니메이션, 영상 등 문화활동
④ 청소년 문화축제, 캠프 등의 자원활동
⑤ 역사장소나 환경보전지역 등을 찾아가는 탐방활동
⑥ 농구, 에어로빅 등 체력증진을 위한 활동
⑦ PC게임이나 컴퓨터인
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방법
1. 조직원의 동기 유발로 혁신참여 활성화
2. 혁신의 지속을 위한 장애요인 해소
3. 함께하는 혁신을 위한 피로?저항 해소
4. 혁신내재화의 기반, 학습과 교육 그리고 토론
Ⅵ. 앞으로 혁신의 방향
-과제 후기
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토론모임 등을 위한 학습활동
음악, 댄스, 애니메이션, 영상 등 문화활동
38%(1순위)
30%(1순위)
청소년 어울 마당, 캠프 등의 기획 및 자원활동
16%(2순위)
역사장소나 환경보전지역 등을 찾아가는 탐방활동
농구, 에어로빅 등 체력증진을 위한 활
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토론할 수 있어 학습에 큰 도움이 되었습니다. 거의 일주일에 매번 다음의 우리들 카페에 모여 가벼운 인사부터 시작해 발표내용의 조직과 수정, 검토에 까지 두루 이야기를 나누고 각자의 의견을 서로 교환하였습니다. 때때로 우리조원들이
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토론 및 스스로의 창의성에 의해 얻어진다. 따라서 교사는 적절한 설명과 예시들을 들어 수업을 진행시켜야 한다. Scheme 와 Schemating이란 의미 충실한 학습이며 관계적 이해를 가능하게 하는 학습이다. 여기에서 의미란 Scheme의 동화과정 즉 새
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학습자는 수업에서 자신이 처한 위치가 타인과 하는 문제해결이나 공동의 프로젝트라는 것을 알게 된다면 협동을 시작하게 될 것이다. 그러나 원격교육의 경우 서로 지리적으로 떨어져 있는 학습자들 사이에게 자발적으로 토론이나 협동이
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