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지도에 임할 수 있는 좋은 기회임을 유의해야 한다. 교수방법(수업의 유형)
I. 강의법
II. 토론법
III. 프로젝트법(구안법)
1. 목적 설정하기 단계
2. 계획 세우기 단계
3. 실행하기 단계
4. 결과 판정하기 단계
IV. 협동학습법
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학습의 각 단계에서 사용할 수 있는 방법들
* 도입 부분에서 사용할 수 있는 방법들
- 보여주고 토론하기, 들려주기, 주제에 대해 말하기, 사건 제시하기 등
* 전개 부분에서 사용할 수 있는 방법들
- 성화나 연속 그림 보며 이야기 만들기, 그림
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학습의 각 단계에서 사용할 수 있는 방법들
* 도입 부분에서 사용할 수 있는 방법들
- 보여주고 토론하기, 들려주기, 주제에 대해 말하기, 사건 제시하기 등
* 전개 부분에서 사용할 수 있는 방법들
- 성화나 연속 그림 보며 이야기 만들기, 그림
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학습하는 방법의 학습, 통합적인 범교과 학습 등 다양한 교육 프로그램을 학교와 교사, 학생의 요구에 따라 편성하여 선택적으로 운영할 수 있다.
③ 재량 활동을 통하여 실험, 관찰, 조사, 수집, 노작, 토론, 견학, 답사, 자유 탐구 활동 등과
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학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 감정노동이란 타인을 만족시키고, 그들이 충분히 배려 받고 있다는 느낌을 주기 위해 자신의 감정을 억제하거나 조절하려 노력하는 것을 말한다. 이러한 감정노동수행은 간호사의 감정노동을 통해
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토론하며상황극 연출(30분)
정리
ㆍ정리 및 평가
- 집단 따돌림의 심각성과 상황을 나열한다.
- 집단 따돌림의 예방법과 대처방안을 나열한다.
토론과 발표
(20분)
6) 7단계: 과정 평가
- 학습진행 속도의 적절성 평가
- 학습목표에 비추어 성취도
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토론면접
?집단토론이란?
?집단토론면접배치
?집단토론면접 진행방법
?집단토론의 단계적 대책
?집단토론의 평가기준과 항목
?집단토론을 잘하는방법과 실패하는 방법
?토론 주제 준비하는방법
?토론방법
?집단토론 출제경향
?시험에
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학습자의 수준에 따라 적절하게 활용할 수 있다.
비커에 넣는 물은 연못물을 사용하되, 수돗물을 사용할 경우, 2~3일 정도 놓아둔 후에 사용한다.
기록자가 조사결과를 기록한다.
자유로운 토론과 역동적 상호작용을 위한 분위기를 조성한다.
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학습
예 고
다음 시간에는 ‘(3) 정보화 사회에서의 청년의 역할과 자세’란 단원을 공부해 보겟어요.
◀ 본시 학습 지도안 ▶
◀ 학생 실태 조사 ▶
1. 평소에 다른 사람으로 하여금 자기의 견해에 동조하거나 자신의 생각을 따르도록 한 적이
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토론을 통하여 이루어지는 것이 보통이다.
③ 반응의 심화
- 텍스트와 텍스트의 상호관련 단계에서는 선수 학습에서 다룬 작품과의 관련을 생각한다거나, 같은 작가의 다른 작품, 주제, 인물, 문체 등 서로 연결 될 수 있는 작품과의 비교를 통
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