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아주 엉뚱했습니다.
사람도 아닌 듯했습니다.
그리고 나를 울게 했습니다.
울어도 상관을 안했습니다.
단지 게임이 끝났다고 밀할 뿐
그리고 기다려 주었습니다.
내 눈물이 모두 기쁨으로 바뀔 때까지. 토리헤이든 “한아이”를 읽고
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다. 이 과정에서 한 어린아이가 사랑으로 가득한 세상을 발견하면서 느끼게 되는 충만한 기쁨이 있는 세상은 한 젊은 교사가 놀라운 용기와 헌신으로 개척하는 그 아이에게는 경이로운 세상이다. 토리 헤이든은 구제할 수 없는 절망적인 상태
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게 될 것이다. 지금까지 있었던 많은 장애인들에 대한 편견을 하루빨리 없애고 장애인과 비장애인 모두 행복한 날을 영위할수 있는 날이 오기를 기원하며 이 독서감상문을 마칠까 한다.
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세상을 살아가면서 언젠가는 꼭 다시 그 가르침을 떠올릴 수 있는 그런것...
우리 주위에도 분명히 그런 선생님이 계셧고 앞으로도 계실거라는 믿음으로 글을 마친다. 한아이-토리 헤이든
작가 소개
작품 내용
책을 읽고
맺음말
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한 아이를 읽고 이 책에 등장하는 선생님들의 노력과 아이들을 다루는 방식을 살펴보면서 어떤 모습이 진정한 교사의 모습인지에 대해 생각해 보았다.
한 아이의 선생님으로 등장하는 토리 헤이든은 자신만의 교육적 신념을 가지고 특수한
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한 많은 아이디어 생성→10개 선정
②핵심 문제의 선정
10개 요인의 근본적인 문제를 조사→ 문제 1개를 선정
③해결 아이디어의 생성
브레인스토밍을 통해 많은 대안적인 해결책 생성
→가장 유망한 해결책 10개 선정
④판단 범주의 생성
해결
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한가를 확실히 느낄 수 있었습니다.
저 자
토리L.헤이든
출 판 사
샘터
도 서 명
빨간 머리 앤
아름다운 그린게이블즈를 바탕으로 고집쟁이 앤이 성숙한 여인으로 성장해 가는 모습을 그린 소설입니다. 어렸을 적 이 책을 읽고 나서부터 앤은
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아이 중 한 아이는 중학교에 갈 나이임에도 초등학교 6학년에 다니는데다 아직 한글도 제대로 읽고 쓸 수 없었습니다. 이 아이에게 한글에 필요성과 배워야하는 이유를 설명하면서 자음과 모음을 차근차근 가르쳐 줬지만 집중력이 부족해 5분
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아이들이 모인 유치원에서는 개별적인 접근이 중요하다고 생각합니다. 예를 들어, 제가 이전에 참여했던 교육 프로그램에서, 언어 발달이 느린 아동을 위해 특별한 지원을 제공했던 경험이 있습니다. 그 아이와 함께 그림책을 읽고, 이야기를
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한국과 비슷한 점, 다른 점에 대한 기록을 바탕으로 한국과 중국에서 출판을 할 것입니다. 그래서 아이들은 이 책을 읽고 미래에 한국과 중국의 단단한 징검다리 역할을 할 것입니다. 출판 20년 후에는 지금보다 더 사이가 좋은 나라가 되어 있
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한 설명도 없이 부가 서비스를 추가해 버렸습니다. 저는 꼼꼼히 계약서를 읽고 궁금점을 물어봤지만 그 직원은 생소한 용어를 섞어가며 빠른 목소리로 설명해 버렸습니다. 고객의 이해와 동의도 없이 계약을 진행하려 한다는 게 느껴졌습니
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