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토머스 고든의 리더 역할 훈련 LET라는 책을 읽고 난 후 내가 리더가 된다는 것은 어쩌면 당연한 일이라는 것을 알게 됐다.
시간이 흐르고 결혼을 하고 난 후 한가정의 가장으로서의 역할도 리더이다.
내 꿈은 "대학교수" 이다. 리더로서의 역할
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믿고 지지하는 사람과 더 많은 시간을 보내야 한다. 이런 사람들을 찾아내고 그들과 함께할 시간을 만들어야 한다. 그것이 바로 서로의 에너지를 증가시키는 좋은 방법이다. - 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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7. 부자는 자신에게 맞는 적절한 직업을 선택한다.
부자가 되는 요소는 현실 속에 충분히 존재한다. 누구나 이 일곱 가지 원칙을 지키면 부자가 될 수 있다. - 책 소개 -
- 저자 소개 -
- 목 차 -
- 감상문 -
- 요약정리 -
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것이 무엇인지를 말해준다.
- 리더는 각 구성원이 실적을 향상 시킬 수 있도록 도움을 주어야 할 책임이 있다.
- 리더와 구성원들 간에 업무 문제에 대해서 자유로운 토의를 장려하는 관계 를 구축한다.
- 리더는 구성원들로 하여금 그들의 실
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바라보는 시각
1. 세계화를 바라보는 긍정적 관점
▣ 세계화 성공 사례
2. 세계화를 바라보는 부정적 관점
▣ 세계화 피해 사례
Ⅳ. 허울뿐인 세계화 (요약정리)
Ⅴ. 세계화에 대한 우리조의 생각
♣ 참고문헌 및 참고사이트
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및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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Gordon, T(1975)/Parent Effectiveness training/New York: New American Library
연미희(1994)/한국 부모에 대한 PET 부모교육 프로그램의 적용성 평가/경희대학교 대학원 박사학위 논문
박희숙(2001)/EPT 부모교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 향상에 미치는 효과/
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