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우리의 미래를 밝게 해 주는 좋은 교육 방법의 하나가 될 것이다. Ⅶ. 토의학습(토론학습, 토의수업)시 유의점 1. 단원이나 학습제재 선정에 특히 유의하여야 한다 소집단 토의를 할 때, 토의 주제의 유형을 명확히 파악하고, 어떻게 토의가 전
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  • 등록일 2011.04.19
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유아 도덕성 함양을 위한 토의자료, 서울 서울시 인쇄공업협동조합 ○ 권낙원(1997), 토의수업의 이론과 실제, 현대교육출판 ○ 심우엽(1993), 토의수업의 기법과 전제조건, 주간교육신문 제211호 ○ 정재찬 외(1998), 국어과 토론. 토의 학습의 수
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  • 등록일 2010.03.18
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결과 종합 정리 학습 토의 과정에 대한 반성 및 평가 Ⅶ. 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 지도 실제 수업전 교재의 분석, 자료 준비 및 학생의 수준 파악 과제 학습 제시 및 점검 및 지도 본수업 (부분토의) 단계 교수·학습과정 유의사항
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  • 등록일 2010.04.02
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토론학습(토론식수업, 토의학습)의 모형 1. 일반적 토론 학습법 모형이란 2. 토론 학습법의 형식 1) 전통형과 심문형 2) 토의형과 심문형2 3) 자유 토론 Ⅵ. 토론학습(토론식수업, 토의학습)시 유의점 1. 도입 단계 2. 토론준비 단계 3. 토
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  • 등록일 2010.03.20
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토론 효과를 거둘 수 있을 것이라 본다. 참고문헌 권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 현대 교육 출판, 2000 김성장, 모둠 토의 수업 방법 10가지, 내일을 여는 책, 1999 김광하, 토의학습을 위한 평가 방법의 개선, 교육월보 147, 1994 변홍규, 능률
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  • 등록일 2010.03.01
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논문 232건

수업모형 연구, 숙명여대 교육대학원 석사 학위논문. 정종석(2000), 토의 학습을 통한 시 감상 지도 연구, 조선대 교육대학원 석사학 위논문. 최시한(1995), 「고등학교의 문학교육」, 『현대 비평과 이론 9호, 한신문화사. 최영희(1999), 『고등학
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  • 발행일 2008.10.20
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도서지역 방과 후 탁아 프로그램 제공을 위한 기초 조사연구. 탁아연구. 양서원. 한국여성개발원(1992). 아동보육에 관한 연구 한국여성단체연합(1995). 여성노동의 현실과 법제도적 개선방안, 여성의 고용안정과 촉진을 위한 공개토론회 
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  • 발행일 2008.10.20
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학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과
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  • 발행일 2011.02.07
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학습 활동은 모호한 그림으로 새로운 것을 만들어 내고, 주제에 대해 다양한 의견을 나누고 생활 속 문제를 독특하게 생각하는 활동들이었다. 본 활동 결과 유아들은 친구들의 독특한 표현을 칭찬하고 남과 다른 생각을 하려고 노력하는 태도
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 78,619건

점을 얻고자 합니다. 학회 참여, 해외 연구 및 교환 프로그램 등을 통해 다양한 문화와 학문적인 경험을 쌓으면서 성장하고자 합니다. 인턴십이나 산업체와의 협력 프로젝트 등을 통해 실무적인 경험을 쌓고 현장에서의 문제 해결 능력을 강
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  • 등록일 2023.07.06
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토론이나 발표 등을 통해 다양한 의견을 공유하고 실력을 향상시킬 계획입니다. 셋째로, 네트워킹과 협업을 통해 성공과 성취를 추구할 계획입니다. 화학 교육과에서는 동기들과의 교류와 협력이 중요합니다. 제가 추구하는 성공과 성취를
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
토론을 통해 넓은 시야와 지식을 얻고, 서양사학 분야에서의 학문적인 성과를 이룰 것입니다. 셋째로, 리더십과 협업 능력을 향상시켜 사회적인 성공과 성취를 이루고자 합니다. 동아리나 학생회 등의 활동을 통해 리더십을 발휘하고, 팀원들
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  • 직종구분 전문사무직
유하고 발전시킬 것입니다. 동아리나 학술 단체에서 주도적인 역할을 맡아 동기들을 지원하고 함께 성장할 수 있는 기회를 제공하고자 합니다. 셋째로, 국내외 학회나 학술 대회에 참여하여 연구 발표를 진행하고 학술지에 논문을 게재하는
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  • 직종구분 전문사무직
수상하는 성과를 이루었습니다. 이러한 경험은 교육의 영향력이 크다는 것을 실감하게 하였으며, 데이터 기반의 교육 방법이 효과적임을 확인하였습니다. 연세대학교 1.지원동기 2.입사 후 포부 3.직무 관련 경험 4.성격 장단점
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  • 등록일 2025.06.29
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