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론, 교육아카데미 2012 1. 연구의 기초
1) 연구
2) 연구의 실증주의적 논리
3) 연구의 현상학적·해석학적 논리
2. 아동발달연구의 목적
1) 기술(description)
2) 설명(explanation)
3) 예측(prediction)
4) 적용(aplication) 또는 통제(contr
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정책실천이 중요한 시대가 되었다.
②사회복지정책실천에 대한 교육적 여건을 확대하고 정책실천을 학습하
고 실천하는 방법과 훈련을 하며 직접적인 사회복지실천과 상호통합적
인 기술과 지식을 발달시키는 것이 바람직하다
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론』 박영사 김호탁, 이태호, 김한호 2003. 9. 10
5) 『현대통계학』 다산출판사 박정식, 윤영선 2002. 2. 10 Ⅰ. 서 론
♣ 선정이유 및 가설설정
Ⅱ. 본 론
♣ 자료조사방법 및 내용
1. 기술통계
2. 상관분석
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조사하지 않고 그 중에서 일부를 표본으로 추출하여 모집단이의 특성을 추정하는 방법을 사용한다. 시간,경비들을 감안하여 전수조사보다는 표본을 선정하여 조사하는 것이 효율적이다.
① 비확률표본추출방법
- 임의 표본추출 방법, 판단표
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통계적 분석 52
제2절 변수의 신뢰성 및 타당성 분석 54
1. 신뢰성 검증 54
2. 변수의 타당성 검증 56
제3절 가설검증 및 논의 58
1. 가설검증 60
2. 분석결과의 논의 75
제 5 장 결 론 78
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이론 및 기법에 대한 이해를 돕고 실용성을 납득시키는데 도움을 줄 것이라고 기대하는 것이다.
- 중략 - 1.「행정계량분석」 강의에서 설정한 연구문제
2. 무작위 표본추출의 방법 다섯 가지
3. 산술평균, 분산, 표준편차의 개념 및 특징
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통계학 제2장 도수분포, 대표값, 분산도 제3장 확률이론 제4장 확률분포 제5장 표본과 표본분포 제6장 통계적 추정 제7장 통계적 가설검정 제8장 분산분석 제9장 상관분석 제10장 회귀분석 - 각 장별 출제예상문제(해설포함)
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통계적으로 유의미한 관계가 있는 것으로 밝혀졌다(r=0.35, p<.000)
제 2 절 정책적 함의
본 연구에서는 개인적 차원에서 자원봉사자들의 참여동기에 따른 만족도를 조사한 연구로서 개인적 특성 행동적 측면에서 자원봉사자의 만족도에 미치
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론』, 백산서당, 1990 Ⅰ. 서론
1. 사회과학의 정의
2. 사회과학의 성격
3. 사회복지학의 성격
Ⅱ. 본 론
1. 사회과학과 사회복지 관계
2. 사회복지학의 연구방법
3. H. Stein 이론
4. 사회를 이해하기 위한 사회과학 학문과 사회복지
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알 수 있으며, 추리통계는 이 표집의 오차에서부터 시작되고 그 추 론의 결론은 확률의 기초 위에서 이루어진다. 최근 여론조사에서 95% 수준이라는 말을 자주 사용하는데, 이는 그 오차 범위 내에 95% 확률의 정확성이 있음을 의미 한다)
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