|
통계학 이퍼블릭, 법문사
송인섭 지음(2001), 통계학의 기초, 학지사
성태제(2001), 현대 기초통계학의 이해와 적용(개정판), 교육과학사
양병한·박희창 지음(2002), SPSS와 SAS를 활용한)통계학의 이해, 교우사
통계청, 알고 보면 재미있는 통계
|
|
|
통계학의 이해와 활용, Statistics with Principle and Applications Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통계의 종류
Ⅲ. 통계의 특성과 역할
Ⅳ. 통계의 이론적 내용
1. 중심경향값(measure of central tendency)
1) 평균(mean)
2) 중앙값(median)
3) 최빈값(mode)
2. 분산도(variation)
|
|
|
통계학의 이해와 적용(개정판), 교육과학사
통계학사 콜로키움 허명회 저, 자유아카데미, 2009
양병한·박희창 지음(2006), SPSS와 SAS를 활용한 통계학의 이해, 교우사
통계학의 역사, 스티븐스티글러 저, 2005년 통계학의 각 연구 분야에 대한
|
|
|
통계학개론, 형설출판사
송인섭 지음(2001), 통계학의 기초, 학지사
스티븐 스티글러 저(2005), 통계학의 역사
양병한·박희창 지음, SPSS와 SAS를 활용한, 통계학의 이해
통계청, 통계속의 재미있는 세상이야기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통계의 정의와 기
|
|
|
100명의 분석결과 중 50명은 남자로부터 얻은 결과이고, 50명은 여자로부 터 얻은 결과이다.
2) 나이 빈도 분석
< 나이 히스토그램 서식 >
분석 ) 100명의 표본 중 10대는 22명, 20대는 33명, 30대는 18명, 40대는 14명, 50대는 13명으로 분석 되었다.
|
|
 |
통계학적 변수가 일괄되어 활용되고 있으나, 각 변수와 복리후생만족도와의 관계는 반드시 일치하지 않는다. 복지후생연구에서 널리 언급되는 인구통계학적 변수는 성, 연령, 근속년수, 교육수준, 그리고 결혼여부 등이다.
성과 복리후생만
|
|
|
Ⅱ. 본론
1. 노인문제
2. 현대요가의 특징
3. 실버세대를 위한 요가와 수행법
1) 실버세대와 요가
2) 아사나
3) 명상
(1) 죽음에 대한 명상
(2) 명상 수행법
4. 실버요가의 문화적 활용
5. 실버요가의 산업적 활용
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
활용현황이 부족함이 사실이다. 특히 아직 UCC의 한계점과 수익창출에 대한 이론이 더욱 필요한 상황이므로 그 내용면에서 해당 기업의 전체 환경에 대한 이해가 부족했다.
향후 연구에서는 UCC 제작 증가에 따른 부작용해결을 위한 규제 방안
|
|
|
2)유창성을 기르는 활동
5. 이해력(Comprehension)
1)이해력 학습의 중요성
2)이해력을 기르는 활동
Ⅴ. 결론 ---------------------------------------------------------------------------11
ⅵ. 참고문헌------------------------------------------------------------------------13
|
|
|
이해와 미래구상(III). 서울: 한국교육개발원.
임연기조미헌방명숙최익선(1996). 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구. 서울: 한국교육개발원.
정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원.&n
|
|
 |
이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습
|
|
 |
통계학 분야에서의 전문성을 기반으로 교육 및 지식 전달에 참여하여, 다양한 교육 프로그램을 통해 학문적 지식과 실무 능력을 함양하는데 기여하고자 합니다.
이와 같이 통계학 분야에서의 전문성을 활용하여 사회에 기여하는 데 주력할
|
|
 |
통계학을 이중전공으로 하게 된다면, 먼저 기초 통계학 과목들을 철저히 학습하여 탄탄한 기초를 다지고자 합니다. 통계학의 기초는 데이터 분석에 있어 매우 중요한 부분이므로, 이를 잘 이해하는 것이 학업의 시작점이라 생각합니다. 확률
|
|
 |
이해하지 않으면 올바른 결론에 도달할 수 없다. 따라서 융합적 사고를 갖춘 통계학도가 되기 위해 학부 자유선택과목으로 다양한 분야를 수강했으며, 앞으로도 그 관심을 계속 확장해 나갈 예정임을 말할 수 있는 바다.
그리하야 나는 수치
|
|
 |
통계학과의 전공 수업 외에도 데이터 과학, 인공지능, 사회과학 계열의 교차 수업에도 참여하여 통계학의 융합적 활용 가능성을 확장시키고 싶은 바라 하겠습니다. 특히나 고려대학교는 산학협력 및 공공기관 연계 연구가 활발하므로, 관련
|
|
메뉴펼치기
