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교교육 프로그램의 개발」. 교육공학연구,11 ⑴, 25-36. 정인성(1998). 「웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가」. 한국방송대학교, 원격교육 심포지움 발표원고 김진숙(2000). 『정보통신기술 활용 수업 활동 유형』.한국교육학술정보원 학교정보
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  • 등록일 2004.02.07
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교 운영 보고서」 이영자, 『교수매체』, 배영사. 1977 유태영 외, 『교육방송론』, 도서출판 나남, 1988 이성실(창원중앙여고), 「ICT 활용 교육과 교육방송」 부산서여자고등학교, 「수준별 교육방송 프로그램 활용을 통한 자기주도적 학습력
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  • 등록일 2006.04.24
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교육청(2001), 자기주도적 학습지도자료, 소집단 공동연구활동 및 개인별 주제탐구 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기주도적학습의 의미 Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성 Ⅳ. 자기주도적학습의 원리 Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)
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  • 등록일 2011.05.19
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교의 미래 다가오는 미래에는 남녀노소 관계없이 TV를 켜고 세탁기를 돌리듯 손쉽게 웹을 사용하게 될 것이다. 미래의 웹은 정보전달의 새 형태로 발전할 것이고, Cyber Market의 성장이나 Media의 통합과 같은 기술의 발전을 보게 될 것이다. 이러
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  • 등록일 2010.07.27
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교육, 서울 양서원 박수자 외(1999), 초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위한 교수-학습 모형 및 자료 개발 연구, 교과교육 공동 연구소 임정훈(1997b), 인터넷의 교육적 활용: 가능성과 한계점, 방송통신교육논총 임칠성(2002), 교육토론의 모형과
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  • 등록일 2010.03.01
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논문 60건

교실 외의 체험 학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다. 앞으로 우리나라 미래의 주역이 될 학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은
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  • 발행일 2011.09.20
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학습 공동체를 통한 프로젝트 업근법의 유아 교육 현장 적용. 창지사. 홍순정이기숙 공저(2013). 유아교육과정. 한국방송통신대학교출판부. 【학위논문】 김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습 관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교
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  • 발행일 2016.10.18
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교육, 김은심, 정민사, 1997 ▣ 유아동작교육의 이론과 실제, 김은심, 창지사, 2004 ▣ 동작교육의 이론과 실제, 배인자 한규령, 양서원, 1996 ▣ 유아신체활동-이론과 실제, 황순각, 양서원, 2003 ▣ 유아동작교육, 전인옥, 한국방송통신대학교, 2007
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  • 발행일 2009.03.24
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교 교육대학원. 켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사. 홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001. 한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구. 한국교
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  • 발행일 2008.11.21
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검사. 서울: 도서출판 특수교육. 김종순(1995). 학습전략과 상위인지와의 관계 분석 연구. 교육학 연구, 33(3). 85~106. 노희정(2003). 사회과 교육에서의 메타인지 전략을 활용한 자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 216건

교육에 대한 갈망이 가시지 않았습니다. 아이들을 돌보면서 배움을 꾀한다는 것은 어려운 결정이었습니다. 그래서 제가 선택한 것은 방송통신대학교 유아교육과에 진학하여 두 마리 토끼를 잡는 것이었습니다. 인지 발달 학습 모형과 놀이
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  • 등록일 2023.06.15
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  • 직종구분 일반사무직
정보통신기술교육을 추진하겠습니다. 저는 아울러서 최신 ICT기술현황과 뉴 트렌드 기획을 확대하고 각종 방송통신정책에 대한 전반적인 이해를 돕는 한편, 방송통신 인증제도와 모델설계 컨설팅에 이르는 실무학습을 포함한 전문화된 실습
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  • 등록일 2012.11.01
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학습 ( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시 8. 모듬 일지 쓰기 9. 학급 일기 쓰기 ( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 ) 10. 학급 문집 제작 ( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서 11. 아침 자
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
방송통신서기 직무를 성공적으로 수행할 경우, 다양한 기대효과를 얻을 수 있을 것입니다. 먼저, 교육 콘텐츠의 질적 향상으로 인해 연수생들이 보다 깊이 있는 학습을 할 수 있을 것으로 기대됩니다. 고화질 영상과 안정적인 통신 인프라는
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  • 등록일 2024.10.17
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
ICT 이해도와 대응 역량을 향상시키겠습니다. 5. 기대효과 공공통신 및 방송 인프라의 안정적 운영으로 국민 생활의 안전성과 편의성이 향상될 것입니다. 공공서비스의 효율성과 신뢰도를 높이는 데 기여하게 됩니다. 둘째, 정보격차 해소 및
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  • 등록일 2025.04.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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