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통일과 남북청소년> (연세대 출판부, 2000).
-좋은 벗들, <북한사람들이 말하는 북한 이야기> (정토출판, 2000).
-이민룡, <김정일체제의 북한군대 해부> (황금알, 2004).
-임재형, 안보갈등팀, 북한 핵실험: 변화를 요구받는 군사안보전략,
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남북한 신뢰구축과 관계 개선에 많은 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
양길현, “신남북시대의 평화공영과 연합제-낮은 단계의 연방제”,『국가전략』 7권 4호 (2001)
김근식, “연방제와 연합제의 공통성 인정: 통일접근 방식과 평화공존에 합
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통일정책이 통일 우선주의로 바뀌었다거나 실질적으로 분단관리정책에 불과하다고 속단하기는 힘들다. 1. 남북한 통일정책의 변화 과정과 현행 통일방안
1) 1950년대의 통일 정책
2) 1960년대 통일 정책
3) 1970년대의 통일 정책
4) 1980년대
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1950년대의 유아교육
(2) 1960년대의 유아교육
(3) 1970년대의 유아교육
(4) 1980년대의 유아교육
(5) 1990년대의 유아교육
2. 유아교육체제 및 현황
3. 유아교육과정
(1) 교육목적 및 목표
(2) 교육내용
(3) 교수
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통일문학으로 나아가기 위한 출발점이 된다는 데에 있다.
⊙ 참고 자료
이영섭, 「50년대 남한의 현실 인식과 시적 형상」,『1950년대 남북한 문학』, 평민사, 1991.
심원섭, 「1950년대 북한 시 개관」, 『1950년대 남북한 문학』, 평민사, 1991.
심
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위한 스포츠정책 방안
3) 남북스포츠교류협력을 위한 체육단체 간 교류확대 방안
4) 남북한 교류협력의 패러다임 전환
5) 상호신뢰와 스포츠 교류의 활성화
6) 민간 스포츠 교류의 확대
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2000년대에 들어와서는‘ 1민족, 1국가, 2제도, 2정부’원칙에 기초하되 남북한 정부가 현재의 기능과 권한을 그대로 가지게 하는 것이라는 낮은 단계의 연방제’를 제기하였습니다.
이렇듯 한반도 내 통일에 대해 남북한은 서로 다른 태도를
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남북한 간의 차이를 비교하여 남한에 관심을 갖게 하는 내용은 가지고 있지 않다. 둘째, 교과서에서 1950년대부터 2000년대 까지 북한의 통일정책이 변화되는 것을 알 수 있다. 물론 조국통일을 이루기 위해서 김일성과 김정일의 위대성을 부각
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계승
2) 민족 문화론
3) 내재적 발전론
(3) 1980년대의 민중사학론
2. 북한 사학계의 한국사 인식
(1) 1945년 해방 ～ 한국전쟁
(2) 한국전쟁 이후 ～ 1960년대 후반
(3) 1960년대 후반 ～ 1980년
3. 1990년대 이후의 남북한의 역사인식
Ⅲ. 맺음말
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폭발적?폭동적 투쟁
4. 공동투쟁?정치투쟁의 단초
?. 1980년대의 노동운동
?. 1980년대의 민주화운동
ⅩⅢ. 1980년대의 학생운동
ⅩⅣ. 1980년대의 대중운동
ⅩⅤ. 1990년대의 여성평화운동
ⅩⅥ. 2000년대의 민간통일운동
참고문헌
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