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4차 산업을 준비할 수 있다는 희망이 생기던 강의였다. 인공지능이 주변에 가까이 온 만큼 우리도 가까운 주변 환경을 활용하면 4차 산업시대를 이끌어갈 주인공이 될 수 있다. Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 4차 산업시대란?
2. 4차 산업시대 대비하
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4차 산업혁명의 시대를 앞두고 새로운 사회가 요구하는 새로운 역량을 강화하여야 할 것이다. 특히 미래 시대를 살아갈 새로운 세대를 위한 교육은 더욱 새로운 역량 강화에 초점을 맞춰야 할 것이다. 따라서 문제해결 능력 강화를 위한 교육
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있다.
대학의 변화는 예견된 미래이다. 4차 산업혁명 시대에 걸맞는 대학의 교육관정을 편성하고 운영하는 것이 교원의 역할이라면, 그에 맞는 운영체계를 구축하고 학생들을 위한 최적의 서비스를 제공하는 것은 교직원의 역할이다. 변화하
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4차 산업혁명의 키워드는 연결과 융합이다. 사람과 사물이 인터넷을 통해 연결되고, 그러한 연결을 바탕으로 한 막대한 데이터를 융합하고 분석해서 새로운 결과물을 만들어내는 것이다. 이러한 4차 산업혁명의 중심에 인공지능이 있다.
인
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인에게 보급되기 전에 개발되었다. 그러나 사회적 네트워크가 형성되면서 인터넷은 폭발적으로 발전했다. 저자는 4차 산업혁명도 이와 비슷할 것이라고 한다. 어쩌면 이미 개발된 새로운 것들이 많이 있을 것이다. 이들은 단지 4차 산업혁명
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1. 4차산업혁명과 인공지능
- PPT 참고
2. 의료와 인공지능
- PPT 참고
3. 인공지능의 문제점
- PPT 참고
4. 4차산업혁명에 대한 의료계의 대처
- PPT 참고 1. 4차산업혁명과 인공지능
2. 의료와 인공지능
3. 인공지능의 문제점
4. 4차산업혁
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4차 산업혁명시대라고 불리며 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 로봇기술, 드론, 자율주행차, 가상현실(VR) 등 첨단 정보통신기술이 경제·사회 전반에 융합되어 혁신적인 변화가 나타나는 차세대 산업혁명 시대로 접어들었다. 이러한 기술들은 기
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서론: 현대 사회에서는 기술의 발전과 산업혁명이 빠르게 진행되고 있습니다. 특히, 4차 산업혁명은 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷 등의 첨단 기술이 산업 구조를 혁신하고 있습니다. 이러한 변화는 조직의 업무환경과 종업원들의 역량 요
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될 것 같다. 그리고 이러한 변화 속에서 선두기업들과 정부는 국가경쟁력을 확보해 나가야 한다.
정부는 4분권형, 네트워크 정부구조를 통해서 프로세스형 조직으로 재구성해야 한다. 그래야 앞으로 4차 산업혁명에서 보다 신속하게 대응할
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4차 산업혁명 시대에도 효율적이고 혁신적으로 발전할 수 있는 토대를 다질 수 있을 것이다. 변화는 기회이며, 이를 적극적으로 활용해 사회적 약자를 포함한 모두가 혜택받는 사회를 만들어 가야 한다. 1. 서론
2. 한국 사회복지정책의
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