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맞는 운영체계를 구축하고 학생들을 위한 최적의 서비스를 제공하는 것은 교직원의 역할이다. 변화하는 시대의 필요한 교직원의 자질과 역할을 이해하고 직무역량을 개발하기 위해 노력한다면 대학은 희망찬 미래를 함께할 것이다.
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위한 보육교사의 다문화역량이 조직효과성에 미치는 영향」, 중소기업융합학회, 2018.
-최윤경, 「코로나19와 아동 돌봄 이슈」, 한국심리학회, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2-1) 교직이란 무엇인가
2-2) 시대별 교사의 자질
2-3) 현대사회의 보
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역량도 다변화됨을 알 수 있다. 특히 4차 산업혁명과 코로나 19로 인한 교육환경의 변화는 평생교육 현장에서 평생교육사가 주도적으로 자기 역할을 전문적이고 성공적으로 수행하기 위해 필요한 역량이 무엇인지 구체화 할 것을 요구하고 있
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위해서 미래사회에 대비한 유아교육 과정의 변화는 새로운 시대의 흐름을 읽고, 이것을 바탕으로 함양되어야 할 핵심역량을 인식하는 것에서 출발하여야 한다. 제4차 산업혁명 기술을 교실에 수용하는 과정에서 신중한 접근이 필요하고, 교
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위해 헌신하는 자세로 공직 생활에 임하여, 더 나은 대한민국을 만드는 데 기여하겠습니다. 1. 공무원 지원동기 및 포부
2. 성장과정 및 학교생활
3. 성격의 장단점
4. 인생관
5. 공직관
6. 주요경력 및 특기사항
7. 향후 공직자
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