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교육을 국가 차원에서 지원하고, 각 학교에서 범교과 교육과정으로 환경교육을 실시하고 있다. 유아교육과정에서도 이러한 변화가 반영되었다. 2019 개정 누리과정은 생명과 자연을 존중하는 태도를 강조하며, 유아들이 동식물에 관심을 가지
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  • 등록일 2024.09.09
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유아 발달에 대한 관점과 교육 접근 방식에서 분명한 차이를 보이며, 교사는 이 두 이론의 장단점을 이해하고 교육적 상황에 따라 적절히 활용할 필요가 있다. 본인은 유아가 자신만의 속도와 방식으로 성장할 수 있도록 돕는 성숙주의 이론
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  • 등록일 2025.04.06
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철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 인간과교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지
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  • 등록일 2021.09.24
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교육 강조, 4차 산업혁명 시대를 맞이한 교육 패러다임의 변화 등이 있다. 이 레포트는 유아교육과정의 철학적 기초, 심리학적 기초, 사회적 기초에 대해 정리하고, 주어진 과제에 대해 설명하였다. II. 본 론 1. 유아교육과정의 철학적 기초
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  • 등록일 2024.09.26
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물의 생명권과 인간의 감정 소비: 동물복제를 중심으로. 생명윤리정책연구, 11(2), 77-98. 2025년 1학기 생명과환경 방송통신대 중간과제물 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 동물은 감정과 권리를 가진 생명체인가 2. 복제과정의 고통과 ‘보이지
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  • 등록일 2025.04.01
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논문 318건

교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행. 김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994. 김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(
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  • 발행일 2008.11.19
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철학이 Montessori를 통해 설정되었다는 점이다. 일곱째, Montessori의 교육방침 중 네 가지가 일반적으로 오늘날의 유아교육자들에게 받아들여지고 있다는 점에서도 그녀의 공헌은 의의를 더해 주고 있다. 즉, 아동중심적인 교육, 자유에 기초를
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  • 발행일 2009.07.31
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유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신대학교출판부 임미선(2008). 유아교육개론 ①유치원 교육과정의 이론적 기초. 박문각 Reggio 의 군중
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  • 발행일 2009.07.31
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유아들이 독립적으로 책 읽는 시간을 제공하여야 한다. 다섯째, 균형 잡힌 교육과정은 전통적인 부호중심접근법과 총체적언어 접근법의 교수 전략을 함께 사용한다. 최근 균형 잡힌 언어교육 접근법에 대해 언급된다. 이에 대한 현장적용 연
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  • 발행일 2008.10.31
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교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997. Hoy Wa
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  • 발행일 2005.06.13
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취업자료 5,416건

대한 철학적 해결책을 제시하고자 합니다. 고려대학교 대학원 철학과의 심도 깊은 학문적 환경과 연구자들의 지도 아래, 제 연구를 더욱 발전시켜 나가고 싶습니다. 1. 지원동기 및 자기소개 2. 관심 연구 분야 3. 연구 계획
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과정을 마친 후, 저는 철학 연구를 지속하면서 대학 교수로서 후학을 양성하는 일을 목표로 하고 있습니다. 특히, 형이상학과 정치철학 분야에서 연구를 이어가며, 철학적 이론을 현대 사회의 문제 해결에 어떻게 적용할 수 있을지에 대해 탐
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철학적 윤리의식을 바탕으로 한 공공 정책 및 인문 교육의 실천적 모델을 연구하여, 철학이 단지 학문적 탐구를 넘어서 사회적 기여를 실현하는 데 이바지할 수 있도록 노력하겠습니다. 이를 위해 철학의 고전적 사유와 현대적 과제를 잇는
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철학의 현대적 의미와 활용에 대한 불명확성 126 2. 철학 연구의 다양성 부족 126 3. 철학과 다른 학문과의 융합 부족 126 4. 현대적인 사회 문제에 대한 철학적 해답의 부재 127 5. 언어와 철학의 상호작용에 대한 미비 127 6. 철학 교육의 현대화
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과제로 삼고 있다 하겠습니다. 그리하야 좀 더 장기적 플랜으로는 한국사회 내에서 철학적 담론이 공공의 영역에서 좀 더 활발하게 기능할 수 있도록 철학 대중화에도 기여하고자 하는 것이며 철학 교양서 출간, 철학 강연 기획, 인문교육 콘
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  • 등록일 2025.07.14
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