|
先경제협력 後 북한 변화
* 예) 경수로 건설, 남북한 비료협상, 정주영 명예회장의 북한 방문
(소를 지원했던 일), 금강산 관광개발사업 1.노벨평화상
2.수상이유
3.대북관계
4.수상의미
5.논란
6.우리의결론
|
|
|
통일이 된 후엔 더 중대한 문제로 다가올 것이다. 만약, 서로의 이해가 없는 통일을 한다면 우리는 몇 곱절 힘든 진통을 겪게 될 것이다.
마지막으로 현실적인 방안을 준비하는 것이다. 생각하고 이해하는 것도 중요하지만 이것은 관념적인 것
|
|
|
개념과 원인
1. 세계화의 개념
2. 세계화의 원인
Ⅲ. 지역주의의 개념과 원인
1. 지역주의의 개념
2. 지역주의의 원인
Ⅳ. 세계화와 지역주의의 관계
1. 세계화와 지역주의의 대립
2. 세계화와 지역주의의 공존
Ⅴ. 유럽
|
|
|
정책. 2003-10(통권87호)
조순구 『국제관계와 한국』 법문사. 2002
이수석 \"한반도 주변4강의 대 한반도 정책과 우리의 통일외교전략\"『한국세계지역학회소식』43권. 2003
김정익 『주변국 안보/군사전략과 군사력 건설 방향』국방정책연구. 2003
|
|
|
관계 유지와 남북관계 개선의 지속이라는 이중의 과제를 안고 있다. 따라서 한국이 이 둘을 만족시키는 수준에서 NMD문제에 대응하는 것은 한국외교가 안고 있는 도전인 동시에 새로운 가능성을 제시하는 일이다. 이 과정에서 평화·통일운동
|
|
|
문제
Ⅵ. 동아시아의 평화체제를 위한 당면 과제
1. 한반도 평화정착과 분단체제의 극복
2. 미사일 방어망 구축 저지와 미군기지 문제
3. 이라크 전쟁 중단과 파병 저지 투쟁
Ⅶ. 동아시아 평화운동을 위한 제안
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
대북 정책」, (계간사상), 99 봄호,
임채홍 「북한 핵/미사일 위협 인식 및 다자적 접근을 통한 해결방안 모색」, 1999년도 한국-캐나다 군비통제 워크숍, 1999
조선일보 기사 모음
중앙일보 기사 모음 Ⅰ.서 론
Ⅱ.북 한 협 상 전 략 의 이 론
|
|
|
통일 한국인이 보아야 할 북한영화 50선
윤재근이상호박상천(1991), 북한의 문화정보Ⅰ, 고려원
자랑스런 민족음식 : 북한의 요리(1989), 한마당 Ⅰ. 북한의 언어정책
Ⅱ. 북한의 초등학교교육
1. 인민학교 교육의 특성
2. 탈북 학생인 여은
|
|
|
위해 노력하고 있다는 느낌을 받게 하며, 종국적으로는 남북한 교류·협력 확대 및 서방측의 대북 원조 확대, 북한 경제의 회생, 북한 사회의 민주화 및 남북한 경제통합으로 이어져 한반도 평화통일이 이룩될 수 있을 것이다.
|
|
|
관계 이론에 의한 집단지성의 도출, 한국지능정보시스템학회, 2011
K.J 슈메거 저, 퍼지기술연구회 역 - 퍼지집합, 기전연구사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퍼지의 유형
1. 퍼지수
1) 컨벡스(convex)
2) 정규(normal)
3) μA(소속함수)가 구분적 연속
2. 퍼
|
|
메뉴펼치기
