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정책은 정부 출범 이후 꾸준히 추진되었으며, 그 결정이 2000년 6월 남북정상회담과 그 결실로서의 6·15공동선언이었다. 2000년 6월 15일 남북한이 분단된 지 55년 만에 처음으로 만난 남북정상이 합의한 6·15 남북공동선언은 남북관계사에
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남북기본합의서 요론』, 서울: 국제문제연구소, 1990.
김일성, 『김일성 저작집(5)』, 평양: 조선로동당출판사, 1972.
이한 엮음, 『북한의 통일정책 변천사』, 서울: 온누리, 1989.
통일부 통일교육원, 『북한이해』, 서울: 통일부 통일교육원, 2002.
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남북한사회통합과정상의 여성의 역할
1. 남북여성교류의 활성화
2. 여성을 위한 통일교육 프로그램의 개발
3. 여성 통일운동의 대중화
4. 각 여성단체들의 통일준비
5. 여성들의 통일 관련 활동 사이의 연대 형성
Ⅳ. 정보화사회에서의
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남북간 문화적 통합을 이루기 위한 방법과 연습”
“통일공간과 문화:비판적 재해석”
7. 정진경, “남북한간 문화이해지의 제작”
8. 김영훈, “북한영화 어떻게 볼 것인가?”
9. 전효관, “매체에 나타난 북한의 이미지 구성”
“분단의 언어
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교육연구회 편(1989), 유아교육의 본질과 방향, 서울: 양서원.
한국유아교육학회(1995), 유아교육 백서, 서울: 도서출판 하우.
Daniel Bell(1976), The Coming of Post-Industrial Society, N. Y.: Basic Books
OECD(1995), Revenue Statistics of OECD Member Countries.
1. 남북통일의 일
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남북통일의 근본이 될 수 있는 국토통일과 국민 총화에 장애요인이 됨은 불 보듯 자명하다. 그러므로 인력관리의 측면에서ㅊ 갈등과 불만을 해소하여 조직의 효율성을 제고하기 위한 인사정책이 정부, 기업 사회단체, 대학 등에서 수립되어
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통일소사전. 서울: 주독대사관 Ⅰ. 서 론 - 독도의 교육적 의미
Ⅱ. 본 론 - 남북 청소년교류 체험활동 공간으로서 독도의 의미
1. 청소년교류활동이 청소년 성장에 미치는 영향
2. 남북 청소년교류의 필요성과 중요성
3. 미래 지향적 남
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통일교육원, (http://www.uniedu.go.kr/servlet/board.pub.GetListServlet?cate=book)
6. 한국은행, (http://www.bok.or.kr/ 자료실 / 북한경제자료 / 북한 관련 조사연구자료)
7. 대한투자무역진흥공사, (http://www.kotra.or.kr/main/trade/nk/research/030306.jsp),이동철, 최근 남북경협
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통일국가를 형성해야 한다. 이를 위해서는 무엇보다 중요한 것은 민족동질성을 회복하고 강화하는 것이다. <목 차>
1. 머리말
2. 조선족의 특수 위상
⑴혈맹관계
⑵보은관계
⑶상보관계
3. 남북통일 과정에
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남북통일에의 기여 가능성
1)남·북한 영화에서의 공통점
2)남·북한 영화교류를 통한 민족적 융합의 모색
결론 서론
본론
1. 북한의 문화예술정책 및 이론
1)영화예술정책
2)영화 예술과 관련된 이론
2. 북한영화의 보급실
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