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청소년단체의 청소년운동으로 법정 국가의무를 지키도록 촉구하는 적극적 활동뿐이다.(청소년상담)
Ⅵ. 결 어
통일은 민족의 과제이며 한민족 구성원의 염원이다. 통일시대를 생각할수록 우리 내면으로돌아가서 진정으로 해야 할 일이 무엇
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통일교육에 있어 다양한 방법으로의 시도가 이루어져야겠다. 미래 통일한국의 주인공은 바로 지금 우리 청소년들이다. 이들에게 화해 협력시대에 남북동질성 회복을 위한 통일 주역으로서 해야 할 역할을 알게 하고 그 역량을 배양시키는 교
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청소년들에게 현대사회에 적응할 수 있는 융통성 있는 여가관을 정립해야 할 것이고, 그렇게 하기 위해서는 청소년들의 여가문제와 관련하여 사회적 보호와 지도가 필요 하다.
즉, 청소년의 여가는 첫째, 정신적 활동과 신체적 활동이 함께
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통일시대 대의기구’의 준비
Ⅴ. 남북교류와 물적 교류
Ⅵ. 남북교류와 인적 교류
Ⅶ. 남북교류와 청소년교류
1. 남?북한 및 해외동포의 홈페이지를 만들어서 운영하였으면 한다
2. 남?북한 및 해외동포의 청소년들이 즐겨 하는 스포츠
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청소년활동의 제도화와 관련하여 1987년 청소년육성법의 제정 시행 이후
청소년수련활동만을 전문적으로 하는 수련시설이 부분적으로 설치 운영되
기 시작하면서 1990년대 이전까지는 청소년단체나 개인 등 민간분야에서 산
발적으로 설치하
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관련단체가 최선의 노력을 해야 할 것이다
[[참고문헌]]
김준규 ‘북한이탈주민 정착지원제도의 법적 검토’
조동운, 전병화 ‘북한이탈주민 보호정책’
최대석, 박영자 ‘북한이탈주민 정책연구의 동향과 과제’
윤상석 ‘북한이탈청소년
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통일을 위해 한국교회가 지향해야 할 역사적 교훈이라고 생각된다. 1. 통일과 민족복음화를 위한 교회의 자아모색
2. 한국교회의 통일운동
3. 한국교회의 북한 선교
4. 새로운 형태로서의 선교모델들
5. 바람직한 북한선교 실천방안 - 맺
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관련 정보제공의 중심지역할을 하
도록 한다.
첫째, 유휴지 활용의 의무화이다. 패교 하천부지 제방 등의 유
휴지에 공공여가시설을 설치하고 지역.민의 건강과 생활의 질을 향
상시킬 수 있는 체육 문화행사 등이 다양하게 이루어지도록 활
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의미
- 미국과 유럽의 여러 나라에서뿐만 아니라 남미, 아시아 등의 여러 국가에서도 학교교육의 개혁을 위한 방법으로 활용되고 있다.
- 학부모들에게 학교를 선택할 수 있는 권한을 부여함으로서 학교간 경쟁을 일으켜 학교교육의 질적 수
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통일을 바라보는 국토정책 미비 15
Ⅳ. 국토비전과 전략의 주요 실천과제(극복방안) 15
1. 투자재원의 다양화 15
2. 국토정책의 협력 조정기능 강화 15
1) 지역개발투자 협약제도 15
2) 범정부적인 국토정책의 통합 조정기구 운용 15
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