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통일범민족연합'의 결성 등 통일운동의 역사에도 이들의 굵직한 발자국이 남아있다. 그러나 이들에게 부여된 주홍글씨는 아직도 지워지지 않고 있다.
이들 민주화운동 관련자 이외에 일본의 '조선적' 동포들 역시 '국적 전환(한국국적 취득)
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정책
Ⅱ. 2차 대전 패전국, 일본의 지금
Ⅲ. 일본의 군사력과 군사잠재력
(1) 일본의 군사력
(2) 일본의 군사잠재력
(3) 자위대의 규모
(4) 경제력과 군사력과의 관계
Ⅳ. 일본의 평화헌법 개정 시도와 의도
Ⅴ. 일본의 군사대국화
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북한에 대한 영향이 확대되어가는 양상을 동시에 보이면서 전개될 것으로 보인다.
■ 참고문헌
1. 유석렬, 북한의 체제위기와 한반도 통일박영사 1997
2. 은천기, 북한의 대 중소외교정책 남지 1994
3. 한국정치학회이정복 북핵문제의 해법과 전
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북한의 통치이념에 관한 연구: 전통사상의 수용을 중심으로, 건국대학교, 1997
통일부 http://www.unikorea.go.kr/main.do
국가정보원 http://www.nis.go.kr/kr/north/index.shtml [방통대 행정학과 3학년 비교행정론 D형] 북한의 행정체제에 대하여 설명하시오.
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정책 개선방안, 한국지방행정연구원, 2013.
황난숙, 한국과 주요 선진국의 사회통합정책 비교 연구, 중앙대학교 행정대학원 논문, 2018.
황미혜, 한국의 이민자 사회통합정책에 관한 연구, 동아대학교 국제학과 박사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
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북한인권백서, 통일연구원
새로 쓴 현대 북한의 이해, 이종석 1. 북한사회에서 인권의 개념
2. 북한인권문제에 대한 국제사회의 움직임
3. 국가별 대북 인권정책
(1) 미국
(2) 중국
4. 북한인권 실태 및 사례
5. 북한인권문제에 대한
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북한의 오늘과 내일. 서울: 법문사, 1982.
함택영. “주체사상과 북한의 국방정책.” 양재인 외. 북한의 정치이념: 주체사상. 1990.
현인택. “안정적 억지와 한반도의 군사균형: 남북한 군사력 평가의 재론.” 한국국제정치학회. 새로운 세계질서
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국정관리 유전인자의 전환을 촉진시키는 것이다. Ⅰ. 교육훈련체제의 주요내용
Ⅱ. 교육훈련제도
Ⅲ. 과거 교육훈련 체제의 시대별 변천과 특성
Ⅳ. 오늘날의 교육훈련 체제의 주요 특성과 문제점
Ⅴ. 앞으로의 교육훈련 목표
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정책포럼』, 2015.
김동성 (2017). 사드 배치를 둘러싼 미중의 핵전략, 게임과 한국의 대응방향 이슈 & 진단.
모준영 (2016). “한반도 내 사드 배치와 미국의 전략”. <민족연구>.
손영준 (2011). 북한 핵실험 이슈에 대한 언론의 의제구성. <한
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통일교육원, 북한이해, 2000
교육부, 사회과 교육과정, 1977
지수걸, 통일을 위한 남북 교과서 분석-역사 교과서, 역사비평, 2001
한만길 외, 남북한 교육체제 비교 연구, 한국교육 제31권 제1호, 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한과 남한
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