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학습(SDL:Self-Directed Learning)
3.교실붕괴
4.조기유학
5.열린 교육(open education)
Ⅲ 일반상식
1.시너지 효과(synergy effect )
2.아노미(Anomie)
3.테크노크라트(Technocrat,기술관료)
4.헌법재판소 탄핵기각 결정
5.제로 섬 사회(Zero Sum Society)
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기관이었던 교육위원회를 의결기관으로 하고 교육감을 집행기관으로 하는 시,도단위의 광역 지방교육자치제로 발전.
a.교육위원회 : 교육위원회는 시,도의 교육,학예에 관한 중요사항을 심의,의결하는 기관.
b.교육감 : 시 및 도의 교육,학예
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위원회
4) 교육재정
(3) 김대중 정부의 교육정책 평가
(4) 타정부와의 비교
4. 김대중 정부의 노동정책
(1) 정책기조
(2) 주요정책
1) 참여와 협력의 생산적 노사관계 구축
① 노사정 협력체제 구축
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과 주민
Ⅴ. 지방자치단체의 기능과 사무
Ⅵ. 지방자치단체의 권한
Ⅶ. 지방자치기관
Ⅷ. 지방자치단체에 대한 국가의 감독
제4장 공무원법
Ⅰ. 공무원의 개념과 공무원제도
Ⅱ. 공무원의 종류
Ⅲ. 공무원제도의 발생·변경·소멸
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과 결정, 집행 모두 변화하는 행정환경에 발맞추어 슬기롭게 극복해 나가야 함이 현 시대를 이끌어가는 정치 지도자들과 국민들이 다같이 해결해야할 숙제인 것이다. 미래지향적 비전과 바람직한 윤리의식을 가진 행정가의 존재는 국가경쟁
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외국인노동자센터 인터뷰 내용
1. 센터의 역할
2. 센터의 주요프로그램 중
3. 이주노동자들의 주요 문제
4. 이주노동자들의 문제를 해결하기 위한 대책
Ⅴ. 참고사항
1. 고용허가제 [雇庸許可制]
2. 산업연수생제도 [産業硏修生制度]
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「대통령학」, 박영사
하태권(외)(1999), 「현대한국정부론」, 법문사.
허 범(외)(1988), 「행정학개론」, 대영문화사. Ⅰ 들어가며: 한국의 정책체제와 정책환경의 관계
Ⅱ 본론: 한국정부의 정책과정의 특징
Ⅲ 결론
※ 참고문헌
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과거의 논리에 얽매여 이들을 그대로 방치하는 것은 분명 잘못된 것이다. 이미 외국의 다양한 사례에서도 그 타당성을 검증을 받았고, 양심적 병역 거부자 들의 인권을 구제할 수 있는 '현실'적인 제도가 있다면 마땅히 시행하여야한다. 그리
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재벌정책
1) 제7차 경제사회발전 5개년계획의 공정거래부문
2) 신경제 5개년계획의 공정거래부문
2. 주력업체제도와 업종전문화제도
1) 여신관리제도의 주력업체제도
2) 신경제 5개년계획의 업종전문화제도
Ⅶ. 결론
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과일지도 모른다. 선거를 통해서 정치인이 아닌 국민이 정치발전과 사회개혁에 주체가 될 수 있다는 가능성을 보여주어야 정치인들이 정신을 차릴 것이다. 또 선거를 통해서 국민이 정치를 통제할 수 있음을 보여주어야 정치인들이 국민의
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