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장애-비장애 아동이 함께 있으면 통합? 진정한 통합교육이란, BabyNews 목 차
1. 서론
2. 본론
(1) 통합교육의 최근 동향
(2) 통합교육을 위한 바람직한 협력방법
3. 결론
4. 참고문헌
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특수학급 배치 희망자 증가 영향, 대전일보, 2019.5.19.
이대식 외, 통합교육의 이해와 실제, 학지사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 최근이슈와 동향
2. 통합교육을 위한 바람직한 협력 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대해 주려는 노력이 필요하다.
4) 장애유아 통합교육을 위한 부모교육
유아기에 있어 가정, 특히 부모의 역할은 지대하다 볼 수 있다. 부모의 불안이나 심리적 불만은 아동의 정서적 심리적 안정에 큰 영향을 미치기 때문에 부모의 신뢰와 협
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위한 프로그램이 마약관련 재소자들에게 미치는 영향에
대한 연구」 한국교정학회
최응렬 2002「마약류범죄의 실태와 수요억제 전략」한국교정학회
송광섭 2002「우리나라 마약류범죄의 최근동향과 그 대처방안」한국비교형사법학회
박상규
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바람직한 행동의 상세화
13. 학생의 행동을 모니터하기
14. 과제 지원
15. 개입을 통한 협력적 기능 가르치기
16. 수업 마무리하기
17. 학생의 학습에 대한 양적?질적 평가
18. 집단활동에 대한 평가
Ⅶ. 협동학습의 교육적 성과
1. 협동학습
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