• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 49,588건

장애학생을 위한 학교차원에서의 긍정적 행동 지원 고찰, 이화여자대학교 특수교육연구소, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 긍정적 행동지원(PBS)의 정의 2. 통합교육현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 실행 방안 3. 본인의 의견 Ⅲ. 결론
  • 페이지 5페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2021.04.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
통합어린이집 장애전담교사와 유아교사의 긍정적 행동지원에 대한 인식과 실행 실태 및 지원 요구”, 부산한국특수아동학회, 2013 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 긍정적 행동지원 개념 2. 통합교유현장에서 장애학생의 긍정적 행동지원 방안 Ⅲ
  • 페이지 3페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2021.04.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
장애인의 능력을 보여주는 좋은 수단이 된다. 그러나 이런 과정에는 교사들을 당황하게 하는 경우가 많이 나타날 수 있다. 학생들이 전혀 예상하지 않은 행동을 나타낸다거나 엉뚱한 사고를 유발하여 교사들을 당황하게 한다. 그러므로 효과
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.07.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육과정을 통하여 추구하는 교육적 인간상은 자신과 차이를 느낀 다른 사람과 더불어 살아갈 수 있는 인간, 다른 사람의 고통을 함께 느낄 수 있는 인간, 자신의 부를 가난하고 굶주린 사람들과 나눌 수 있는 인간이다. 지금도 현장의 교사들
  • 페이지 14페이지
  • 가격 6,500원
  • 등록일 2010.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
교육대학원, 미간행 석사학위 논문, 1990 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신지체(정신지체장애)의 정의 1. 정신지체에 대한 정의의 특징(KcLean과 Snyder-McLean) 2. AAMR(미국정신지체협회)의 정의 1) 의미 있는 평균 이하 2) 적응행동의 결함 3) 발달기 3. AAMR
  • 페이지 13페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.06.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음

논문 267건

교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S.C(1994). The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사 (프로젝트 중심) 통합적 유아교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2002)] 프로젝트 접
  • 페이지 18페이지
  • 가격 2,900원
  • 발행일 2008.11.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육이념을 실천하는 길이기도 하다. 또한 장애아 통합보육은 모든 아동이 그 과정을 통해 각각의 정체성을 인정하면서 함께 생활하고 배우는 가운데 편견없이 서로를 이해하고 상호 협조하는 공동체 의식을 함양할 수 있다는 긍정적 이유
  • 페이지 36페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
방안에 관한 연구: 서울지역 사회복지관을 중심으로”. 숭실대학교대학원석사학위논문. 숭실대학교대학원 김화자(2003). “특수 학습 아동의 행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원 송미경(2003). 장애아동의 심
  • 페이지 22페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2012.05.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육상담센터 가) 대학진학정보 제공 나) 자녀 교육지도 상담 다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안 3) 학생 교육상담센터 가) 학생의 심리 상담 나) 학습장애 및 학습 부진 상담 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 1) 교
  • 페이지 25페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.12.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18
  • 페이지 20페이지
  • 가격 4,500원
  • 발행일 2016.10.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자

취업자료 2,706건

교육 관련 법령, 예산 지원, 교사 양성 제도 등 다양한 정책적 요소를 다각도로 검토하여 장애 학생의 교육권 보장과 교육 서비스 질 향상에 기여할 실질적 방안을 마련하겠습니다. 일곱째, 현장 중심의 실습과 사례 연구를 통해 교육 실천력
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학생들의 자립 능력과 사회 적응력을 높이겠습니다. 교육 현장에서 교사 역할에 머무르지 않고 교육 프로그램 개발 및 평가에도 적극 참여할 것입니다. 장애 학생의 요구에 부합하는 교육 콘텐츠 및 보조공학 기기 활용 방안을 연구하고, 실
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육 기술을 활용하여 학생들이 자발적으로 학습에 참여하고 창의성과 비판적 사고 능력을 기를 수 있도록 지원하며, 변화하는 교육 환경 속에서도 교육 효과를 극대화하는 데 집중하겠습니다. 더불어, 다문화 학생과 장애 학생 등 다양한 배
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육의 접근성을 높이고, 학생들의 참여를 유도하는 데 큰 도움이 됩니다. 저는 이러한 트렌드를 적극적으로 반영하여 교육 현장에서 적용하고 싶습니다. 질문 47: 장애 인식 개선을 위한 노력이 필요한 이유는? 답변: 장애 인식 개선은 사회
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2025.03.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
현장 교사들과 협력하여 실질적이고 적용 가능한 교육 방안을 모색하며, 현장 중심의 교육 혁신을 추진하겠습니다. 더불어, 인문학적 소양과 문화적 감수성도 심화할 것입니다. 미술교육이 단순한 기술 습득을 넘어서 학생들의 문화적 이해
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
top