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통합적 모델의 주요원리와 내용에 대해서 적고 우리나라의 상황과 비교하여 그 적용가능성에 대해서 논리적으로 논해 보았다. 학교 연계 통합적 모델에서 학교사회복지사의 역할이 분면하게 정리되어 있지 않지만, 학교사회복지사는 지역사
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잘 나타내고 있는 모델이다. 이에 비하여, 행정엘리트모델은 공식적인 구조보다는 일상적인 운용의 실제적 측면을 더 잘 표사하고 있다.
3) 완전통합모델
기관간 완전통합성을 유지하는 공산국가는 정치행정체제에서 일반국민들의 역할이 현
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통합을 살펴보기 위해 심리학의 이해와 신학과 심리학의 갈등, 통합이 걸어온 역사와 존 카터와 부르스 나러모어의 신학과 통합에 대한 모델을 중심으로 살펴보았다. 신학과 심리학의 통합 문제는 지난 시대보다도 더 현재와 미래에 더욱 필
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통합적가족치료모델을 제시하였지만 실제적으로 치료를 진행하는 부분에 있어 치료기법을 적절히 활용하는 부분에 있어서는 미흡함이 있을 것이라 생각된다. 다양한 사례를 통해 실제적인 치료경험이 풍부하였다면 좀 더 구체적이고 전문
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관련된 다양한 체계에 대한 사정과 개입을 통하여 궁극적으로 클라이언트의 삶의 질 향상을 돕고자 한다. 1. 통합적 방법의 배경
2. 체계이론과 통합적 방법
3. 통합적 방법 모델: 문제해결모델 중심으로
4. 통합적 방법의 실천적 함의
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